Iii. O’zini o’zi rivojlantirish va uzluksiz kasbiy rivojlantirish masalalari moduli

O‘qituvchining rol (vazifalari)i 
Fasilitator- 
inglizcha so‘zdan olingan bo‘lib, “yordam beruvchi”, “engillashtiruvchi” degan ma’noni 
anglatadi. Ta’lim-tarbiya maqsadiga erishishni osonlashtirish uchun o‘quvchilarning samarali 
hamkorligini shakllantiradi 
Menejer-
o‘quvchilarning imkoniyatlari va ehtiyojlarini o‘rganish natijasida ta’lim-tarbiya jaryoni 
strategiyasini ishlab chiqadi va jarayonni boshqaradi. 
Ekspert-
aniq mavzu, masala bo‘yicha hakamlik qiladi. BKM darajasini belgilashda yordam beradi. 
Moderator-
ma’lum mavzu yuzasidan muhokama, bahs tashkil etadi, o‘zi aralashmagan holda bir 
yechimga erishishga yordam beradi. 
Ma’ruzachi-
mashg‘ulot uchun o‘quv materiallarini tayyorlaydi, o‘quvchilarni bahsga chorlaydi, 
o‘rganish jarayonini motivatsiyalaydi. 
Maslahatchi-
o‘quvchilarning tajribasiga asoslangan holda bilim beradi, mavhum o‘rinlarni 
aniqlashtirishda yordam ko‘rsatadi. 
Trener-
o‘quvchilarning o‘zaro muloqotini tashkil etadi,ularning ma’lum malaka va ko‘nkimalarini 
rivojlantiradi. 
2.
“Kompetentsiya” tushunchasi va uning turlari. 
Kompetentsiya-
bilim,
 
ko‘nikma, malaka, qarashlar, individning qadriyati va shaxsiy sifatlari, 
kvalifikatsiyaning namoyon bo‘lishi yoki ta’sir ko‘rsatish qobiliyati. 
Kompetentsiya turlari 
Bugungi kunda zamonaviy o‘qituvchining kompetentligini shartli ravishda
quyidagi turlarga ajratish mumkin: 

O‘qituvchining kasbiy kompetensiyasi 

O‘qituvchining shaxsiy kompetensiyasi 

O‘qituvchining umuminsoniy, madaniy kompetensiyasi 

O‘qituvchining maxsus kompetensiyasi 
 
 

---