Ii. Óz betinshe jumıstı shólkemlestiriwdiń forması hám mazmunı

---

II. Óz betinshe jumıstı shólkemlestiriwdiń forması hám mazmunı 
 

Studenttiń ózbetinshe jumısı oqıw rejede arnawlı bir pánni ózlestiriw 

ushın belgilengen oqıw saatınıń ajıralmaytuǵın bólegi bolıp ol stilistik 
informaciya resursları menen támiyinlenedi. 
Joqarı tálim mákemelerinde ózbetinshe jumısı hár bir pánniń 
qásiyetlerinen kelip shıqqan túrde, referat, úy wazıypası, prezentatsiya, joybar 
jumısı hám sol sıyaqlı basqa sırtqı kórinislerde ámelge asırılıwı múmkin [1]. 
“
Kompyuterdiń shólkemlestiriliwi
” páninen ózbetinshe jumısı ushın 
pánniń jumısshı programmasında 4 semestr ushın 90 saat ajıratılǵan. 
“
Kompyuterdiń shólkemlestiriliwi
” páninen ózbetinshe jumıs orınlawdan 
maqset, kompyuterdi dúziliwi boyınsha hám bul tarawdaǵı erisilgen zamanagóy 
tabıslardı úyreneip atırǵan pán sheńberindegi qandayda bir bólimine tiyisli 
ilimiy-texnikalıq informaciyalardı toplaw, tártipke salıw, qayta islew, analiz 
qılıw arqalı ózlestiriwden ibarat. 
Kórsetilgen maqsetke erisiw ushın student ózbetinshe jumıstı orınlaw 
processinde tómende keltirilgen máselelerdiń ámeliy sheshimin payda etiw 
kónlikpelerine ıyelewi kerek: 
• 
ilmiy-texnikalıq 
mashqalanıń 
halatınıń 
analizi, 
kompyuterdi 
shólkemlestiriwdi izertlew máseleleriniń maqsetin anıqlaw; 
• 
kompyuter arxitekturası hám dúziliwi boyınsha ilimiy-texnikalıq 
informaciyalardı ulıwmalastırıw, tártipke keltiriw hám analiz qılıw; 
• 
zamanagóy texnologiyalardan paydalanıp kerekli informaciyalardı izlew; 
• 
amelge asırılǵan islerdi maqala kórinisinde baspaǵa shıǵarıw ushın 
tayarlaw; 
• 
obzor, referat, esabat hám lekciyalardı dúziw hám tayarlaw. 
 
 2. 1. Ózbetinshe jumıs temaları