Ii bosqich 205-guruh talabasi bekmirzayev marat

Takliflar: Men bu jarajonga quyidagi fikrlarni berishim mumkin
1. Talabalar bilimini nazorat qilish va reyting tizimi orqali baholashdan maqsad talim sifatini boshqarish orqali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga erishish, talabalarning fanlarni o’zlashtirishida boshliqlar hosil bo’lishini oldini olish, ularni aniqlash va bartaraf etishdan iborat ekanligini barcha yo’nalishli tushuntirish kerak.
2. Reyting tizimining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat bo’lsa maqsadga muvofiq bo’ladi:
a) talabalarda Davlat ta’lim standartlariga muvofiq tegishli bilim, ko’nikma va malakalar shakllanganligi darajasini nazorat qilish va tahlil qilib borish;
b) talabalar bilimi, ko’nikma va malakalarini baholashning asosiy tamoyillari: Davlat ta’lim standartlariga asoslanganlik, aniqlik, haqqoniylik, ishonchlilik va qulay shaklda baholashni taminlash;
v) fanlarning talabalar tomonidan tizimli tarzda va belgilangan muddatlarda o’zlashtirilishini tashkil etish va tahlil qilish;
g) talabalarda mustaqil ishlash konikmalarini rivojlantirish, axborot resurslari manbalaridan samarali foydalanishni tashkil etish;
d) talabalar bilimini xolis va adolatli baholash hamda uning natijalarini vaqtida malum qilishni birinchi oringa ko’tarish zarur.
e) talabalarning fanlar boyicha kompleks hamda uzluksiz tayyorgarligini taminlash zarurli va va juda katta ahamiyatga egaligini muhim rolga kotarish.
j) oquv jarayonining tashkiliy ishlarini kompyuterlashtirishga sharoit yaratish berish kerak.
3. Fanlar boyicha talabalar bilimini semestrda baholab borish reyting nazorati jadvallari va baholash mezonlari asosida amalga oshirishish mumkin.
VI. Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.

1. Shavkat Mirziyoyev . Buyuk kelajagimizni mard va oliy janob xalqimiz bilan birga qo’ramiz.

2. Shavkat Mirziyoyev. Erkin va farovon hayot barpo etamiz.
3. Shavkat Mirziyoyev.Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini ta’minlash.
4. Tao T. Analisis 1, 2. Hindiston Book Agensiy,India, 2014.
5. Azlarov T., Mansurov H. Matematik analiz, 1-qism, Toshkent, «O’qituvchi», 1994;
6. Azlarov T., Mansurov H. Matematik analiz, 2-qism, Toshkent, «O’zbekiston», 1995;
7. Azlarov T., Mansurov H. Matematik analiz asoslari, 1-qism, Toshkent, 2005;
8.G. M. Fixtengols, “Matematik analiz asoslari” I tom.”O’qituvchi” Toshkent 1970.
9. Архипов Г., Садовничий В., Чубариков В. Лекции по математическому анализу. Москва, «Высшая школа», 1999;
10. Дороговцев А. Математический анализ (спровочное пособие) Киев, «Высшая школа», 1985;
11. Хинчин А.Я. Восемь лекций по математическому анализу, Москва, «Наука», 1977;
12. Саъдуллаев А., Мансуров Х., Худойберганов Г., Ворисов А., Гуломов Р. Математик анализ курсидан мисол ва масалалар туплами T. I, II, Tошкент, «Узбекистон», 1993, 1995


Internet saytlari:
1. http://www.prezident.uz/
2. http://www.ziyonet.uz/
3. http://www.allmath.ru/
4. www.//www.bilimdon.uz/
5. http://www.mexmat.ru/
6. http://www.webmath.ru/
7.http://www.study.uz/
8. http://www.metodist.uz/