Ifodali o’qish, ichda o’qish, tez o’qish, sintetik bosqich, sinfdan tashqari o’qish

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash

Mavzu yuzasidan savol – javob o’tkazish.

Duradgor nima ish qilayotgan edi?

2. Maymun nima qildi?

3.O’ziga aloqador bo’lmagan ishga aralashishning oqibati nima bilan tugaydi?

Topshiriq: Maqollarni o’qing va mazmunini so’zlab berin

O’quvchilar topqirligini rivojlantirish maqsadida topishmoqlar topish.

• Chumchuq so‘ysa ham, qassob so'ysin.

Topishmoqlar:

0‘sar ko'kka bo‘y cho'zib,

Qulochday bargin yozib.

Xipcha bel, zarrin soqol,

Tishlari zich, dur misol.

Oqmas suvda o'zingni ko‘r.

V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.. Dars yakunida faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

VI. Uyga vazifa: O’qib o’rganish.

Mavzu yuzasidan test

1, Intonatsiya nima ?

a)o`qish

b)Ohang

c)tinglash

d)barchasi to`g`ri
2.Matn necha xil tasvirlanadi ?

a)3

b)4

c)5

d)6
3.Analitik bosqichda ….. o`rgatiladi?

a)Ifodali o`qish

b)savod o`rgatish

c)so`zni sidirg`a o`qish

d)a va c javob t
4.O`qish malakasining sifatlari qaysilar ?

a)to`g`ri o`qish , tez o`qish

b)ongli o`qish , ifodali o`qish

c)ifodali o`qish , tez o`qish

d) to`g`ri j yo` q
5.STO` darslari qachondan tashkil etilgan ?

a)1962 y

b)1960 y

c)1959 y

d)1961 y
6.So`zning tovush, harf tarkibini , Grammatik shakllarini buzmasdan o`qish turi qaysi ?

a)ifodali o`qish

b)ongli o`qish

c)to`g`ri o`qish

d) a va b javob to`g`ri
7.O`qish malakasini shakllantirish jarayoni necha bosqich ?

a)3

b)4

c)5

d)6
8.Kichik hajmli badiiy asar bo``lib ,unda kishi hayotidagi ma`lim bir voqea , hayotning muhim tomonlari umumlashtirilib tasvirlanadi ?

a)ertak

b)masal

c)hikoya

d) qissa
9.Qaysi janrdagi asar o`quvchilarga to`g`rilik , halollik , yaxshilik kabi sifatlarni shakllantirishda yordam beradi ?

a)ertak

b)she`r

c)hikoya

d)doston
10. 4-sinf yarim yilligida ovozli o`qishda necha so`z oqish kerak ?

a)70-80

b)80-90

c)90-100

d)100-110

1