|
t/r
|
Guruhlar
|
Umumiy ajratilgan vaqt ( soat)
|
Hammasi
|
Jami
|
Nazariy
|
Amaliy
|
Laborotoriya
|
Kurs ishi
|
Seminar
|
Mustaqil ish
|
1
|
II-bosqich
|
|
38
|
|
|
-
|
-
|
-
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Jami:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Taqvimiy-mavzular ish rejasi ijtimoiy-gumanitar fanlar kafedrasining 2020-yil ____ avgustdagi 1-sonli yig’ilishida ko’rib chiqildi va pedagogik kengash yig’ilishi muhokamasiga tavsiya etildi.
Ijtimoiy fanlar kafedrasi mudiri: B.To’raqulov
Taqvimiy-mavzular rejasi akademik litseyining 2020 yil ___ avgustdagi 1-sonli pedagogika kengashiga muhokama qilinib, ma’qullandi
2020-2021 –o`quv yili II-bosqich o’quvchilari uchun “Maxsus kurs,, fanidan taqvimiy mavzu ish reja (III-semestr).
№
|
Mavzular nomi
|
Soat
|
Mashg`ulot shakli
|
Ta’lim metodlari
|
Ta’lim vositalari
|
Fanlar aro aloqadorlik
|
O’quvchilarning audatoriyada bajaradigan mustaqil ishi
(topshiriqlar)
|
Foydalaniladigan adabiyotlar
|
Uyga berilgan topshiriq
|
Izoh
|
1.
|
Korrupsiya holatlarining oldini olish va unga qarshi kurash
|
2
|
N
|
Savol-javob
|
Bo’r, doska, xarita
|
Huquqshunoslik, tarix
|
Savollarga javob beradilar
|
|
|
|
2.
|
Korrupsiyaga qarshi kurash to’g’risidagi qonunning maqsad vazifasi
|
2
|
N
|
Bahs-munozara
|
Tarqatma materiallar
|
Huquqshunoslik, tarix
|
Mustaqil fikr bildiradilar
|
|
|
3.
|
O’zbekiston Respublikasida Korrupsiyaga qarshi kurash agentligining maqsad va vazifalari
|
2
|
S
|
Debat, klaster
|
Bo’r, doska, xarita
|
Huquqshunoslik, tarix
|
Bahs munozara yuritadilar
|
|
|
4.
|
Xalqaro mehnat tashkilotining O’zbekiston bilan munosabatlari va uning ahamiyati
|
2
|
N
|
Zakovat, suhbat
|
Tarqatma materiallar
|
Milliy istiqlol g’oyasi, tarix
|
Tarqatmalarga javob beradilar
|
|
|
5.
|
Bola huquqlari to’g’risidagi konvensiyaning mazmun mohiyati
|
2
|
N
|
Aqliy hujum
|
Bo’r doska xarita
|
Inson huquqlari, tarix
|
Ochiq test yechadilar
|
|
|
|
6.
|
Texnik va kasb ta’limi bo‘yicha konvensiya mazmun va mohiyati
|
2
|
S
|
Suhbat, debat
|
Tarqatma materiallar
|
Xalqaro huquq, tarix
|
O’zaro savol-javob yuritadilar
|
|
|
7.
|
Voyaga yetmaganlar bo’yicha komissiya faoliyatida reabilitatsiyaning ahamiyati
|
2
|
N
|
Test
|
Tarqatma materiallar
|
Oila huquqi
|
Ochiq test
|
|
|
8.
|
Voyaga yetmaganlar va ayollarga qarshi zo’rlik ishlatishga qarshi kurashish
|
2
|
S
|
Savol-javob
|
Tarqatma materiallar
|
Oila huquqi, tarix
|
Tarqatmalar
ga javob beradilar
|
|
| |
9
|
Ijtimoiy reabilitatsiya qilish va moslashtirishni takomillashtirish
|
2
|
N
|
Zakovat, suhbat
|
Bo’r, doska, xarita
|
Oila huquqi, tarix
|
Bahs munozara yuritadilar
|
|
|
|
10
|
Oilada nikoh munosabatlari.Uning shaxs ijtimoiy hayotidagi o’rni
|
2
|
S
|
Savol-javob
|
Bo’r, doska, xarita
|
Oila huquqi, tarix
|
Savollarga javob beradilar
|
|
|
|
GURUHLARDA_O’TILISH_SANASI'>DARSNING GURUHLARDA O’TILISH SANASI
№
|
GURUHLAR
|
1/19
|
2/19
|
3/19
|
4/19
|
5/19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2020-2021 –o`quv yili II-bosqich o’quvchilari uchun “Maxsus kurs,, fanidan taqvimiy mavzu ish reja (IV-semestr).
№
|
Mavzular nomi
|
Soat
|
Mashg`ulot shakli
|
Ta’lim metodlari
|
Ta’lim vositalari
|
Fanlar aro aloqadorlik
|
O’quvchilarning audatoriyada bajaradigan mustaqil ishi
(topshiriqlar)
|
Foydalaniladigan adabiyotlar
|
Uyga berilgan topshiriq
|
Izoh
|
1.
|
Mahalla va oilani qo’llab quvvatlash markazlari faoliyatining qonuniy asoslari
|
2
|
N
|
Bahs-munozara
|
Tarqatma materiallar
|
Milliy istiqlol g’oyasi, tarix
|
Mustaqil fikr bildiradilar
|
|
|
|
2.
|
Yosh avlodni tarbiyalashda oila va mahallaning o’rni va ahamiyati
|
2
|
S
|
Debat, klaster
|
Bo’r, doska, xarita
|
Milliy istiqlol g’oyasi, Oila huquqi,tarix
|
Bahs munozara yuritadilar
|
|
|
3.
|
Is’hoqxon To’ra Ibratning hayot yo’li.
|
2
|
N
|
Zakovat, suhbat
|
Tarqatma materiallar
|
Milliy istiqlol g’oyasi,adabiyot tarix
|
Tarqatmalarga javob beradilar
|
|
|
4.
|
Is’hoqxon To’ra Ibrat asarlarining vatanimiz tarixida tutgan o’rni.
|
2
|
S
|
Aqliy hujum
|
Bo’r doska xarita
|
Milliy istiqlol g’oyasi,adabiyot tarix
|
Ochiq test yechadilar
|
|
|
|
5.
|
O’zbek adabiyoti namoyondalarining jahon adabiyotida o’rni
|
2
|
N
|
Test
|
Tarqatma materiallar
|
Milliy istiqlol g’oyasi,adabiyot tarix
|
Ochiq test
|
|
|
6.
|
Adiblar xiyobonining ahamiyati o’zbek adabiyoti nomoyondalarining qo’shgan xissasi
|
2
|
N
|
Savol-javob
|
Tarqatma materiallar
|
Milliy istiqlol g’oyasi,adabiyot tarix
|
Tarqatmalar
ga javob beradilar
|
|
|
7.
|
Adiblar xiyobonining ahamiyati
|
2
|
S
|
Zakovat, suhbat
|
Bo’r, doska, xarita
|
Milliy istiqlol g’oyasi,adabiyot tarix
|
Bahs munozara yuritadilar
|
|
|
8.
|
BMT Bosh assambleyasining 75 sessiyasida Prezident nutqi
|
2
|
N
|
Zakovat, suhbat
|
Bo’r, doska, xarita
|
Milliy istiqlol g’oyasi,Xalqaro huquq tarix
|
Bahs munozara yuritadilar
|
|
|
|
9.
|
Erkin va farovon demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz
|
2
|
N
|
Zakovat, suhbat
|
Bo’r, doska, xarita
|
Milliy istiqlol g’oyasi, Ma’naviyat asoslari
|
Bahs munozara yuritadilar
|
|
|
|
DARSNING GURUHLARDA O’TILISH SANASI
№
|
GURUHLAR
|
1/19
|
2/19
|
3/19
|
4/19
|
5/19
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati.
Mirziyoyev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. – T., «O‘zbekiston», 2016. – 56 b.
Mirziyoyev SH.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – T., «O‘zbekiston», 2017. 8 b.
Mirziyoyev SH.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. – T., «O‘zbekiston», 2017. – 104 b.
Mirziyoyev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. – T., «O‘zbekiston», 2017. – 488 b.
Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T., «Ma’naviyat», 2008 – 176 b.
Karimov I.A. O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. – T., «O‘zbekiston», 2011. – 440 b.
Karimov I.A. Ona yurtimiz baxtu iqboli va buyuk kelajagi yo‘lida xizmat qilish – eng oliy saodatdir. – T., «O‘zbekiston», 2015. – 302 b.
Karimov I.A. Ozodlik xavosidan to‘yib nafas olgan xalq o‘z yo‘lidan hech qachon qaytmaydi. – T., «O‘zbekiston», 2016. – 28 b.
Karimov I.A. Hayot sinovlarida toblangan Qashqadaryo eli har qanday yuksak marrani egallashga qodir. – T., «O‘zbekiston», 2016. – 28 b.
ELEKTRON TA’LIM RESURSLARI
http:// akadmvd.uz(O‘zbekiston Respublikasi IIV Akademiyasi)
http://lex.uz (O‘zbekiston Respublikasi Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi)
http:// www.connect.uz (O‘zbekiston umumta’lim portali)
http:// uzsci.net (Ilmiy ta’lim tarmog‘i)
http:// www.academy.uz (O‘zbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi)
http:// www.ziyonet.uz (Axborot ta’lim tarmog‘i)
http:// uzedu.uz (O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’lim vazirligi)
http:// www.nuu.uz (Mirzo Ulug‘bek nomidagi Uzbekiston milliy Universiteti)
http://www.tsil.uz (Toshkent Davlat Yuridik Universiteti)
Do'stlaringiz bilan baham: |
