И. С. Тургенев. Очерк жизни и творчества. Русский язык (в прозе)

Тема: И.С.Тургенев. Очерк жизни и творчества. Русский язык (в прозе)
Цель урока: 
-ввести обучающихся в атмосферу жизни и творчества писателя, раскрыть «сердечный смысл» тургеневских произведений,
-учить выбирать и записывать главную информацию из урока; развивать связную монологическую речь, мышление, память;
-воспитывать самостоятельность в поиске информации, интерес и уважительное отношение к русской литературе, к творчеству Тургенева;
- вызвать желание читать произведения писателя.
Оборудование: презентация.
Эпиграфы(слайды), портреты
Главное в нём – это его правдивость.
Л.Н.Толстой
Ход урока
1. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем друг друга.
Слово учителя:
Плодотворная орловская земля оказалась благодатной для целой плеяды замечательных художников слова, которых мы с полным правом называем писателями – орловцами. А Орёл в историю русской литературы вошёл как город этого очень интересного, плодотворного и в то же время сложного и противоречивого писателя русской литературы.(слайд1)
Задание такое: прочитайте текст, подумайте, о ком пойдёт речь на уроке.
О рловщина… Для каждого русского это место в первую очередь связано с именем этого замечательного писателя. Здесь он родился. В этом чудесном крае прошли его детство и отрочество, началась юность. Здесь он с ружьем за плечами бродил по лесам и перелескам, всходил на холмы и нагорья. С детства писатель впитал в себя и простор русских далей, и ослепительную белизну русских берез, и строгую задумчивость дубовых лесов, и солнечный блеск, плавность равнинных рек.
 
Кто этот писатель? слайд
Иван Сергеевич Тургенев (1818–1883) – знаменитый русский писатель и поэт, публицист и драматург, классик русской литературы 19 века. Творчество Тургенева включает шесть романов, множество рассказов, повестей, статей, пьес и стихотворений. Среди его самых знаменитых произведений — «Муму» и «Отцы и дети».
Родился Иван Сергеевич Тургенев 28 октября (9 ноября) 1818 года в городе Орел. Семья его и по матери, и по отцу принадлежала к дворянскому классу.
Первое образование Тургенев получил в имении Спасское-Лутовиново. Грамоте мальчика учили немецкие и французские учителя. С 1827 года семья переехала в Москву. Затем обучение Тургенева проходило в частных пансионах Москвы, после чего – в Московском университете. Не окончив его, Тургенев перевелся на философский факультет Петербургского университета. Также учился за границей, после чего путешествовал по Европе.
В 1843 году происходит очень важная встреча в биографии Тургенева: он знакомится с Белинским, и у них завязываются дружеские отношения. Под влиянием Белинского создаются, печатаются новые стихотворения Тургенева, поэмы, повести, среди которых: «Параша», «Поп», «Бретёр» и «Три портрета»
Работа в «Современнике» принесла Тургеневу много интересных знакомств, в журнале также печатались Достоевский, Гончаров, Островский, Фет и другие известные писатели.
В августе 1852 года публикуется одна из самых главных книг Тургенева – «Записки охотника».
После смерти ГоголяТургенев написал некролог, за который Иван Сергеевич был отправлен на два года в ссылку в родное село. Существует мнение, что истинной причиной ссылки стали радикальные взгляды писателя, а также сочувственное отношение к крепостным крестьянам, которое он выражал в своем творчестве.
Во время ссылки Тургенев пишет рассказ «Муму»(1852). Затем, после смерти Николая I, в печати появляются наиболее известные произведения Тургенева: «Рудин» (1856), «Дворянское гнездо» (1859), «Накануне» (1860) и «Отцы и дети»(1862).
К другим известным произведениям писателя можно отнести романы «Дым»(1867) и «Новь»(1877), повести и рассказы «Дневник лишнего человека» (1849), «Бежин луг»(1851), «Ася»(1858), «Вешние воды» (1872) и многие другие.
В 1863 году уезжает в Германию, где знакомится с выдающимися писателями Западной Европы, пропагандирует русскую литературу. Работает редактором и консультантом, сам занимается переводами с русского языка на немецкий и французский и наоборот. Он становится самым популярным и читаемым русским писателем в Европе. А в 1879 году получает звание почетного доктора Оксфордского университета.
Именно благодаря стараниям Ивана Сергеевича Тургенева были переведены лучшие произведения Пушкина, Гоголя, Лермонтова, Достоевского, Толстого.
В биографии Ивана Тургенева стоит кратко отметить, что в конце 1870-х – начале 1880-х годов быстро возросла его популярность, как на родине, так и за границей. А критики стали причислять его к лучшим писателям века.
С 1882 года писателя начали одолевать болезни: подагра, стенокардия, невралгия. В результате мучительной болезни (саркомы) он умирает 22 августа (3 сентября) 1883 года в Буживале (пригород Парижа). Тело его было привезено в Петербург и погребено на Волковском кладбище.

2. Слово учителя.

А теперь познакомимся со стихотворениями в прозе и понаблюдаем за их особенностями. Начнём знакомство со стихотворения в прозе «Русский язык».
Стихотворение в прозе «Русский язык» написано в дни русско-турецкой войны (1877-1878 гг.). Лебединой песней мы называем это стихотворение.
Слайд
-ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ
-Познакомимся с историческим комментарием к этому стихотворению (выступает учащийся).
( Стихотворение в прозе «Русский язык» было написано в 1882 году. Этот год ознаменовался в России новым усилением реакции в связи с убийством 1 марта 1882 года царя Александра 2. В августе 1882 года были приняты Временные правила о печати. Отныне совещание четырёх министров (внутренних дел, юстиции, народного просвещения и обер-прокурора синода) получило право закрывать любые издания и запрещать неугодным лицам заниматься журналистской деятельностью.)
-Работа над пониманием стихотворения.
-Какова основная мысль этого стихотворения?
( Мысль о величии русского языка и русского народа.)
-Какое чувство стремится передать автор? (Чувство любви и восхищения.)
- Какая интонация главенствует здесь?(С помощью торжественной, несколько приподнятой интонации автор выражает надежду на то, что народ - великий народ.)
-В стихотворении всего 3 предложения. Какие это предложения по цели высказывания, по интонации?
/Одно по цели высказывания вопросительное, два по интонации восклицательные./
-О чём это говорит?
/Это говорит об искренней взволнованности автора./
-Как И.С. Тургенев, не раскрывая в своём произведении конкретные реалии времени, несколькими словами передаёт свои чувства?
/ « Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины», «как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома»./
-Как жанр стихотворения диктует выбор сюжетного материала?
/ В основе произведения не конкретные исторические факты, а мысли и чувства лирического героя./
-Какими эпитетами характеризует Тургенев в своём произведении русский язык?
/ Великий, могучий, правдивый и свободный. Их только 4. Один из них звучит ещё раз, но уже применительно не к языку, а к народу – его носителю: «великий язык» - «великому народу»./
Слово учителя.
Эти четыре определения сразу вошли в культурный обиход страны и стали звучать в критических работах, в публицистических выступлениях. Ведь в этих словах не только высокая оценка, но и характеристика конкретных качеств языка.
Вот, что об этом стихотворении в прозе сказал К. Бальмонт: «Тургенев спел такой гимн русскому языку, что он будет жить до тех пор, пока будет жить русский язык, значит всегда». Хотелось бы, чтобы вы помнили о том, что у человека один родной язык. У нас с вами – это русский. Берегите его и не засоряйте!
Стихотворение Тургенева проникнуто патриотическим пафосом, гордостью за свой народ, его историю, культуру, язык.
- Можно ли последнее предложение назвать риторическим восклицанием?
/Можно, так как риторическое восклицание – приём ораторской речи, содержащий в себе утверждение, не допускающее возражений./
Хотелось бы, чтобы вы помнили о том, что у человека один родной язык. У нас с вами – это русский. Берегите его и не засоряйте!
Обобщение.
Итак, мы проанализировали стихотворение в прозе «Русский язык». Назовите характерные признаки стихотворения в прозе.
- Небольшое по объёму;
- разделено на мелкие абзацы;
- писатель выражает свои чувства;
- нет сюжета, это раздумье писателя;
- нет рифмы;
- главное в стихотворении – лирическое начало, то есть мысли и переживания лирического героя.
Значит, это стихотворение в прозе.
Прочтём определение в учебнике. (Стихотворения в прозе – это небольшие прозаические произведения, напоминающие по своему характеру лирические стихотворения, но лишённые стихотворной формы).
Звучит стихотворение в прозе «Русский язык». В январе 1882 года Тургенев тяжело заболел, надежды не оставалось никакой. Он завещал похоронить себя на Волковом кладбище в Петербурге, рядом с В.Г. Белинским. Последняя воля писателя была исполнена.Ребята, давайте ещѐ раз проследимза основными этапами жизни и творчества И.С. Тургенева по презентации, которую подготовилинам ваши однокурсники, а затем вы ответите на вопросы викторины.(Показывается презентация).
1. К какому роду принадлежал И.С. Тургенев?
2. Где служили дед и отец писателя?
3. Как звали мать писателя?
4. Почему еѐ жизнь была «безрадостной и одинокой»?
5. Как звали отца И.С. Тургенева?
6. Как относился отец к своим детям?
7. Почему Иван Сергеевич не мог вспомнить ни одного счастливого дня в детстве?
8. Почему через много лет он заметил: «Вся моя жизнь в детстве –между ямой и спасением»?
9. Почему мать Тургенева стала капризной и жестокой? Какие хорошие черты еѐ характера вы можете отметить?
10. Как учился будущий писатель?
11. В какой университет поступает Тургенев?
12. Ктоиз великих людей учился в этом университете?
13. Когда начинаются первые поэтические опыты Тургенева?
14. Кем мечтает стать Тургенев?
IV. Работа с учебником. -Сейчас откройте учебники. Составьте краткую хронологическую таблицу жизни и деятельности И.С. Тургенева
V. Подведение итогов.-Итак, вы сегодня узнали об основных этапах жизни и творчестваИ.С. Тургенева,непревзойдѐнного художника слова, настоящего поэта в прозе. А теперь ответьте на вопросы, поставленные в начале занятия:
1. Какие события в жизни И.С. Тургенева вы считаете самыми важными и почему?
2. Какие герои Тургенева вызывают уважение и почему?
Выводы,оценки.Домашнее задание: Рассказать биографию И С Тургенева, выучить наизусть новые слова, выразительное чтение произведений.