I. Nazariy savollar

Urganch Davlat Universiteti Pedagogika

fakulteti BT va STI ta’lim yo’nalishi
3-kurs sirtqi 195-guruh talabasi Ruzmetova
Fazilatning Ona tili va bolalar adabiyoti fanidan yozgan oraliq nazorat ishi.


I. Nazariy savollar
1. Qoʻshma gap hagida umumiy ma'lumot.
2. Aka-uka Grimmlar yozgan ertaklarda ulugʻlangan yoki qoralangan fazilatlar va
xislatlar haqida.
II. Amaliy topshiriq
1.Berilgan sinonimiya qatorlaridagi so'zlarni quyidagicha yozing:
1) kitobiy uslubga tegishli : maroq,
2) so'zlashuv uslubiga tegishli: maskmasha, .
3) uslubiy betaraf so'zlar: zavq, shavg, .

Zavq, maroq, shavq; janjal, to'polon, g'alva, mojaro, g'avg'o, mashmasha, sho'rish; maosh, oylik, moyana; kabi, yanglig", singari, o'xshash, misoli, bamisoli, misli; in, uya,oshyon: yemoq, tanovul qilmoq, iste'mol qilmoq, totmoq, olmoq, tushirmoq, urmoq: ko'krak,ko’ks, bag'ir, siyna, to'sh, o'mrov; ayriliq, judolik, hijron, hajr, firoq; aljimoq,aljiramoq, valdiramoq, sannamoq; aloqodor, taalluqli, oid, tegishli; ayol, xotin, xotin-qiz, xotin-xalaj;aylanmoq, sayr etmoq, kezmoq; ayniqsa, xususan, alalxusus; avvalgi, oldingi, ilgarigi, burungi, qadimgi, sobiq; adolatsizlik, haqsizlik, bedodlik; abadiy, mangu, umrbod, toabad, ilalabad; avaylamoq, ayamoq, ehtiyotlamoq, ardoqlamoq, e'zozlamoq, papalamoq;

2. Qo`shma gaplarni tahlil qiling:
1. Oftob botgan bo'lsa kerak, tevarak qorong'ilashib qolgan, havo sovib, yana kechagiday etni junjiktiruvchi izg'irin boshlangan cdi.(S.Ahm.)
2.Uning gaplari Nurmat tog'aning qulog'iga kirmaydi, boshi g'uvillab, ko'zlari tinib, holsizlanib kursiga o'tirib qoladi.(S.Ahm.)

3. Hamma zavq bilan tingladi, chunki ashula so'zlarini o'zi

to'qigan, o'lanning mazmuni hozirgi o'tirishga juda monand edi.(J.Abd.)
4. Fazilat yuragi uvishibo'midan turdi, lekin shu payt to'rdagi eshik ochilib, Latofat o'zi chiqib keldi.(O.Yo.) 5.
Tashqarida shovqin-suron davom etar, uzogroq joydan qalandarlar talgini eshitilar va do'kon
yonidagi bir kallapaz zo'r berib yog'liq hasipni maqtar edi.
III. Test tuzish
1. Ergash gap turlari bo'yicha 10 ta test tuziish
Tuzuychi:
dots. M.Jumaniyozova
UTDU 3-kurs BT va STI yo'nalishi sirtqi bo'lim talabalari uchun "Ona tili va
bolalar adabiyoti"dan oraliq nazorat savollari
2-variant
I. Nazariy savollar
1. Komponent (qism)larning birikish usuliga koʻra qoʻshma gap turlari
2. Chet el bolalar adabiyotining umumiy tahlili.
II. Amally topshiriq
1. Berilgan qo'shma gaplarning turlarini o'zgartirib yozing.
1. Hovli shovqin-suronga to'lib ketdi, hamma o'z fikrini aytishga shoshilardi.(J.Abd.) 2.
Zal isib ketib, odamlar betoqat bo'la boshladi.(O.Yo.) 3. Yoz kunlari uzun, kech kirishi
qiyin.(S.Ahm.) 4. Balki Sultonalining gamalishi yolg'ondir, agar chin bo'lsa, inim bilan albatta
kengashish kerak. (A.Qod.)
2. Qo'shma gaplarni tahlil qiling: 1. Frta bilan soat sakkizlarda bulut quyuqlashib,
hamma yoqni qorong'ilik bosdi - Toshkentda bu kutilmagan bir hol.(Mirm.) 2. Xudodan bitta-
bitta tilagim bor, u ham bo'lsa shuki, bizni ko'rolmaganlarming ko'zi ko'r ha'lsin.(A.Neşin 3
Kotiba qiz kirishi bilan, ichkaridang'o'ng'ir-g'o'ng'ir ovoz eshitildi
lang ochilib, Zokir Qo'shmoqovning o'zi chiqib keldi.(O'.Usm.) 4
taqiqa
Pard
etlari
ham ko'zlari namlanganday bo'lid, bu Qudratga ham ta'sir qildı
o'rmalaganday jimirlab ketdi.(J.Abd.) 5. Har safar savol tushganda, Otaqo zi tizzasida qizimng
issia kaftini sezar. Tohira xuuddi hozir vomon bir narsa ro'y beradigandav, otasining niniiga


I.Nazariy savollar
1.Qo‘shma gap haqida umumiy ma’lumot
2.Aka uka Grimlar yozgan ertaklarda ulug’langan yoki qoralangan fazilatlar va xislatlar haqida.
II. Amaliy topshiriq
(1)