O’qitishning usul, texnikasi
|
Ma’ruza, suxbat, T-sxema, “Blits-so’rov” metodlari, fikr almashish FSMU ni to’ldirish, muhokama qilish
|
Ta’limni tashkil etish shakli:
|
Ommaviy va ijodiy guruhlarda ishlash:
|
Didaktik vositalar:
|
Ma’ruza matni, tarqatma topshiriqlar , kompyuterlar
|
O’qitish shart –sharoitlari:
|
Texnik vositalarni qo’llashga mo’ljallangan auditoriya.
|
Monitoring va baholash:
|
O’zini –o’zi nazorat qilish, refleksiya
|
18- mavzu
““Ma’lumotlar omborini turlari va tuzilish” mavzusi bo’yicha amaliy mashg’ulot darsiga texnologik karta
Faoliyat bosqichlari
|
Faoliyatning mazmuni
|
|
O’qituvchi
|
O’quvchi
|
1-bosqich O’quv mashg’ulotlariga kirish va da’vat bosqichi {15 min}
|
1.1 Mashg’ulotning mavzusini va reja o’quv faoliyati natijalari bilan tanishtiriladi Reja savollarini yozdiradi. {1 ilova}
|
Yozadilar , tinglaydilar
|
“Blit-so’rovi” usulida mavzu bo’yicha ma’lum bo’lgan tushunchalarni sanab berishni so’raydi {1.2 ilova}
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |