I глагол и его формы

Упражнение 31. Ситуации и диалоги. Составляйте диалоги по модели в следующих ситуациях: вы не знаете, что стал делать ваш друг, когда он выполнил предыдущую работу. Спросите его об этом и получите ответ.

Модель: посмотреть телевизор – писать письмо

• 
  Что ты стал делать, когда посмотрел телевизор?
  
• 
  Когда я посмотрел телевизор, я стал писать письмо.
  

1. 
   Посмотреть фильм – слушать музыку;
   
2. 
   послушать музыку – писать упражнение;
   
3. 
   написать упражнение – читать учебник;
   
4. 
   прочитать учебник – звонить Анне;
   
5. 
   позвонить Анне – готовить ужин;
   
6. 
   приготовить ужин – учить новые слова;
   
7. 
   выучить новые слова – играть в шахматы;
   
8. 
   поиграть в шахматы – решать задачи по химии;
   
9. 
   решить все задачи – повторять грамматику;
   
10. 
    повторить грамматику – работать на компьютере.
    

Упражнение 32. Постройте диалоги по модели. Запишите их. Про- читайте с правильной интонацией.

Модель: Антон – учить слова – час.

• 
  Антон, ты учил вчера слова?
  
• 
  Учил.
  
• 
  Сколько времени?
  
• 
  Я учил слова час.
  

Иван Иванович – переводить текст – полтора часа, Анна – делать упражнение – полчаса, Анна и Антон – читать текст – 20 минут, они
– повторять глаголы – недолго, Ахмед – решать задачу – очень дол- го, Марта и Иван – делать домашнее задание – 2 часа, Кумар – учить диалог – 15 минут, Михаил – готовиться к экзамену – весь вечер, Надя – писать письмо маме – 10 минут, студенты – изучать русский язык – весь год.
Упражнение 33. Дайте ответ на вопрос по модели. Модель: – Ты будешь читать текст?

• 
  Я не хочу читать, но прочитаю.
  

Смотреть фильм, решать задачу, мыть посуду, готовить обед, сти- рать одежду, переводить текст, исправлять ошибки, повторять грам- матику, писать письмо, читать статью, делать фотографии.