I c L t c speaking & Vocabulary

(G).  Listen to the  recording  and find  an example in what you  hear to show that the teacher exhibited each characteristic  (i-vi)  below. 

Write the example beside the characteristic,  (i)  has been done for you. You will hear the  recording twice.

Female:  I’m  really pleased this topic  came  up  because there are a lot of things  I want to say;  I’m going to talk about Mr. Whelan.  Mr. Whelan 

is by far and away the  best teacher I’ve ever had.  He was  my fifth  class teacher in  primary school.  Every morning,  as we came into class,  he 

would greet us with a huge smile on  his face,  so we always  looked forward to coming  in. And he  had this way of making everything -  even 

the most ordinary things -  sound exciting and  interesting.  When he would tell us a story, the  class would fall  silent -  it was amazing.  He  had 

such  a good sense of humour, too.  But he wasn’t just great fun;  Mr. Whelan  also  had  my respect as a  knowledgeable teacher.  He explained 

things to us in an  easy-to-understand way.  He  never went too fast and he always gave  us lots of praise and encouragement. With  Mr. Whe­

lan,  you just knew he  loved  his job;  he  put so  much energy and  passion into  it.  He even got a class of 10-year-olds interested  in  poetry -  

now how do you do that?  I think what I liked  most about him though  is that he never had favourites;  he treated all of us equally as students. 

He was  in  a different class as far as  I  am  concerned -  the best teacher I’ve ever had.

(H).  Listen to the recording and find an  example  in what you  hear to show that the teacher exhibited each characteristic  (i-v)  below. 

Write the example beside the characteristic,  (i)  has been done for you. You will hear the recording twice.