I bob ta’lim samaradorligini oshirishda grafik organezatsiyalar 3

MUNDARIJA

KIRISH 2
Mamlakatimizning ilmiy-texnik salohiyati, ishlab chiqarish darajasi, iqtisodiyoti, taraqqiy etgan mamlakatlar bilan integratsiyalashuvi, ta‘lim tizimining zamon talablari asosida tashkil qilinishiga bog’liq. O’zbekistonda uzluksiz ta‘lim tizimini isloh qilishga katta e‘tibor berilmoqda. «Ta‘lim to’g’risida» gi qonun va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» ning qabul qilinishi buning tasdig’i hisoblanadi. Bu hujjatlarni hayotga tadbiq qilish o’qitish usullarini zamonaviylashtirishni, maktablar moddiy texnik bazasini mustahkamlashni, ularni kadrlar bilan ta‘minlashni, yangi darsliklar va uslubiy qo’llanmalar yaratishni talab etadi. An‘anaviy o’qitish usullarining ijobiy tomonlarini saqlab qolgan holda zamonaviy o’qitish usullariga o’tish zarurati tug’ildi. Zamonaviy o’qitish usullarining muhim elementlaridan biri bu tinglovchilarni tarqatma materiallar, uslubiy qo’llanmalar va adabiyotlar bilan ta‘minlashdir. 2
I BOB TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA GRAFIK ORGANEZATSIYALAR 3
1.1 ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА ҚЎЛЛАНИЛАДИГАН УСУЛЛАР ВА ГРАФИК ОРГАНАЙЗЕРЛАР 3
1.2 Ta’lim samaradorligini oshirish da grafik organayzerlardan foydalanish mazmuni 6
II – BOB. TA‘LIMNING AN‘ANAVIY VA ZAMONAVIY USULLARI 7
2.1. O‘qitishning an‘anaviy va zamonaviy usullari haqida. 7
1.2. Ta‘lim jarayonida motivatsiyani shakllantirish 10
X U L O S A 19
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI 20

KIRISH

Mamlakatimizning ilmiy-texnik salohiyati, ishlab chiqarish darajasi, iqtisodiyoti, taraqqiy etgan mamlakatlar bilan integratsiyalashuvi, ta‘lim tizimining zamon talablari asosida tashkil qilinishiga bog’liq. O’zbekistonda uzluksiz ta‘lim tizimini isloh qilishga katta e‘tibor berilmoqda. «Ta‘lim to’g’risida» gi qonun va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» ning qabul qilinishi buning tasdig’i hisoblanadi. Bu hujjatlarni hayotga tadbiq qilish o’qitish usullarini zamonaviylashtirishni, maktablar moddiy texnik bazasini mustahkamlashni, ularni kadrlar bilan ta‘minlashni, yangi darsliklar va uslubiy qo’llanmalar yaratishni talab etadi. An‘anaviy o’qitish usullarining ijobiy tomonlarini saqlab qolgan holda zamonaviy o’qitish usullariga o’tish zarurati tug’ildi. Zamonaviy o’qitish usullarining muhim elementlaridan biri bu tinglovchilarni tarqatma materiallar, uslubiy qo’llanmalar va adabiyotlar bilan ta‘minlashdir.