I bob. Pedagoglarni malakasini oshirishga rahbarning metodik ishlarning nazariy asoslari

Kurs ishining maqsadi: Pedagoglarni malakasini oshirishga rahbarning tizimli yondashuvlarini o’rganish.
Kurs ishining vazifalari:
1. Mavzuga oid ilmiy, huquqiy-normativ manbalarni o`rganish, tahlil qilish va umumlashtirishi:
2. Pedagoglarni malakasini oshrishga rahbarning uslubiy ishining maqsad va vazifalarini o’rganish;
3. Pedagoglarni malakasini oshrishga rahbarning tizimli yondashuvida uslubiy ishlarining tuzilishi, shakllari va usullarini o’rganish;
5. Kurs ishi materiallari doirasida tavsiyalar ishlab chiqish;
Kurs ishining obyekti: Pedagoglarni malakasini oshirish instituti rahbar xodimlarining faoliyati
Kurs ishining predmeti: Pedagoglarni malakasini oshirishga rahbarning tizimli yondashuvini o’rganish.
Kurs ishining metodlari: adabiyotlarni o‘rganish, pedagogik tahlil, kuzatish, qiyosiy tahlil, umumlashtirish.
Kurs ishinning metodologik asosi: O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, “Maktabgacha ta’lim to’g’risida”gi qonun, Prezidentning Oliy Maslisga Murojaatnomasi(2020), Prezident Shavkat Mirziyoyevning asarlarida mavzu yuzasidan ilgari surilgan g‘oyalar, shuningdek, hodisalarni tizimli-tizimli tahlil qilish (P.K. Anoxin, V.G. Afanasyev, A.M. Miklin, va boshqalar)
Kurs ishining ilmiy-amaliy ahamiyati: Shundan iboratki, universitetning ta'lim faoliyatining yangi kontseptsiyasi ishlab chiqilgan va nazariy jihatdan asoslangan bo'lib, u raqobatbardosh mutaxassislar tayyorlash bo'yicha birgalikdagi xalqaro ta'lim dasturlarining individual ta'lim traektoriyalarining multiplikativ tizimi sifatida ko'rib chiqiladi. universitetning tashkiliy -boshqaruv tuzilmasini etarli darajada o'zgartirish, tashkiliy madaniyat va korporativ identifikatsiyani shakllantirishdir.
Kurs ishining tarkibiy tuzilishi va hajmi : Kurs ishi kirish, ikki bob, beshta paragraf, xulosa va tavsiyalar, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati va ilovalardan iborat.