I. A. Furmanov bolalar agressivliligini tushuntirishning turli uslubiy va kontseptual yondashuvlari, bolaning xatti-harakatlarida tajovuzning paydo bo'lishini rag'batlantiruvchi yoki qo'zg'atuvchi psixologik va ijti

Chiqish: Agressivligi kuchaygan bolalar bilan ishlashda o'qituvchi bolaning harakatlarini oldindan aytib berishga ehtiyot bo'lishi va ishini bolaga qiyin vaziyatni engib o'tishda har tomonlama yordam beradigan tarzda qurishi kerak. Bolalarning kayfiyatidagi xatti-harakatlardagi eng kichik o'zgarishlarga e'tibor berish kerak.

1^ Фурманов.И.А. “Детская агрессивность: Пиходиагностика и коррекция”- Минск: Ильин В.П., 1996. –C.12

2^ Невенчанный. В.С. “Пониятие агрессивного поведения в современной психологии”, Наука и современность. – 2011. – №10–1. – с. 300

3^ Башкатова.Ю.А. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников с разным уровнем агрессивности. Автореф. дисс. кандидата психологических наук: 19.00.07/ Ярославль-2014. C-6

4^ Голенищева Е.Л. Социально - психологические факторы агрессивности младших школьников. Автореф. дисс.. кандидата психологических наук: 19.00.13/ Санкт- Петербург-2005. C-5.

5^ Nishonova Z., Alimova G. Bolalar Psixologiyasi va uni o‗qitish metodikasi muammolari. – T.: ―Fan‖ nashriyoti 2005.

6^ Rasulova F. Psychocorrecional Work Of A Practical Psychologist With Aggressive Behavior Of Children And Teenager. The Light of Islam, Vol. 2020, Iss. 1, Art. 20

7^ Musurmonova O. va boshqalar. Maktabgacha va boshlang‗ich taʼlim atamalarining izohli lug‗ati. – T.: ―Bekinmachoq-Plyus‖, 2011.

8^ Sirliyev B., Ismailova N. Stress va agressiya. – T., 2014.