Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўзбекистон республикаси соғЛИҚНИ

ЗНАЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА В 
ПРЕПОДАВАНИИ 
 
Б.А.Карабекова, М.И.Мухитдинова, Р.А.Азизова, Ш.Ш.Касимова, 
Г.Э.Хакбердиева, Т.Л.Хасаншина 
Ташкентский педиатрический медицинский институт 
[e-mail],[e-mail],
[e-mail], [e-mail], [e-mail], 
[e-mail] 
Актуальность.В последнее время большое внимание уделяется 
вопросам организациисамостоятельной деятельности студента, которая 
предусматривает 
вовлечение 
каждого 
студента 
в 
активную 
познавательную деятельность. 
Материалы и методы. Самостоятельная работа студентов –
планируемая учебной программой, выполняется во внеаудиторное время 
по заданию и при методическом руководстве преподавателя, но без его 
непосредственного участия.
Обсуждение. Компетентность в сфере самостоятельной деятельности, 
основана на усвоении способов приобретения знаний из различных 
источников информации. Самостоятельная работа формирует у студента 
умения профессиональныхнавыков. Студенты должны получать знания на 
практических занятиях, овладевать навыками использования этих знаний и 
уметь самостоятельно приобретать новые научные сведения. Для 
организации самостоятельной работы необходимы система регулярного 
контроля 
выполненной 
работы 
и 
консультативная 
помощь 
преподавателя.Самостоятельное работа способствуют глубокому усвоению 
предмета и прививает способность правильно анализировать ситуацию. 
Выводы. Внеаудиторная деятельность студентов способствует 
развитию самостоятельности, ответственности и организованности, 
творческого подхода к решению проблем. 

---

778 
КЛИНИК ФАРМАКОЛОГИЯ ФАНИНИ ЎҚИТИШДА