Таблица – 1.
Т
0
С φ
0
∆
φ
n
d
d
0
18
0
60
65
0,23
0,13
4,385
12,19
1,5383
1,5383
1474
1474
2545
2545
40
0
60
65
0,35
0,11
4,36
12,22
1,5383
1,5373
1414
1512
2487
2547
60
0
60
0,13 12,20 1,5380 1497 2546
80
0
65 0,36 12,22 1,5373 1354 2548
100
0
65 0,052 12,20 1,5378 1364 2546
120
0
60
65
0,33
0,051
4,34
12,20
1,5394
1,5378
1382
1363
2485
2546
140
0
60
65
0,34
0,016
4,37
12,16
1,5385
1,5390
1425
1291
2488
2543
160
0
60
65
0,12
0,12
4,36
12,18
1,5386
1:5386
1303
1444
2487
2544
180
0
60
65
0,16
0,061
4,37
12,21
1,5383
1,5375
1330
1393
2488
2547
200
0
60
65
0,27
0,18
4,37
12,20
1,5384
1,5382
1388
1575
2488
2545
Изменение эллипсометрических параметров при термообработке
стекла Х – 230;
Таблица– 2.
Т
0
С
φ
0
∆
φ
n
d
d
0
18
0
60
65
11,01
2,42
2,12
10,03
1,6588
1,7852
1986
2015
2236
2057
40
0
60
65
10,46
1,16
2,15
10,00
1,6447
1,6698
2058
2047
2301
2216
60
0
60
65
10,01
2,37
2,14
10,03
1,6612
1,7718
2027
2026
2231
2068
80
0
60
65
10,40
2,51
2,15
10,05
1,6687
1,7813
2047
2019
2218
2217
100
0
60
65
9,43
2,32
2,14
10,03
1,6600
1,7703
2037
2048
2080
2223
120
0
60
65
10,04
2,34
2,15
10,02
1,6660
1,7222
2048
2090
2223
2160
140
0
60
65
10,11
2,13
2,13
10,04
1,6585
1,9074
2005
1867
2236
1885
160
0
60
65
9,55
1,53
2,17
10,02
1,6817
1,6837
2079
2136
2197
2229
180
0
60
65
8,49
1,54
2,17
10,03
1,6755
1,7168
2088
2114
2205
2268
200
0
60
65
9,12
2,16
2,17
10,01
1,6777
1,6852
1085
2117
2201
2226
236
Изменение эллипсометрических параметров при термообработке
стекол Х – 230 и 6Ва – 4 в процессе хранения.
Таблица – 3.
Марка
стекла
№
обр.
Исходные
2 м – ца на
воздухе
2 м – ца на
эксикаторе
2 – вода на
воздуха
dA
0
n
dA
0
n
dA
0
n
dA
0
n
Х – 230
1.
87
1,488
1533 1,5312 1985
1,478
n = 1,5361
2.
320
1,533
1518 1,5301 1832
1,489
3.
110
1,513
305
1,4049
973
1,514
4.
117
1,524
326
1,4929
914
1,523
6BA
– 4
1.
87
1,568
140
1,587
2069
1,587
n = 1,6390
2.
126
1,567
124
1,597
2176 1,5480
3.
139
1,567
147
1,586
2112 1,5920
126
1,594
210
1,597
2051 1,6020
Можно отметить следующее: 1. Поверхностный слой стекол Х – 230 и
6Ba – 4 состоит из слоя адсорбированной воды толщиной от 100 до 300
диффузного слой связанний воды толщиной 1500
до 2000
(а может и
больше, т.к. эллипсометрия позволяет определить толщину прозрачных слоев
с точностью до полупериодо, который в этом случае около 2000
).
2. Хранение стекол Х – 230 в эксикаторе с селекагелем приводит к снятию
адсорбирванного слоя и обнажению диффузного слоя, который велик.
Прогрев до 200
0
С приводит к этим же результатем.
Литература.
1.
В.И.Пшеницын, М.И. Абаев, Н.Ю. Лызлов. Эллипсометрия в физико –
химичесхик исследованиях Л., «Химия» Л.О., 1986, 151с.
237
Рис. 1. Оже – спектры полированной поверхности стекла МОС – 13: 1 –
исходная поверхность; 2 – после распыления в течение 4 мин.
Рис. 2. Концентрационные профили элементов стекла МОС – 13:Е
р
=
1,8 КэВ; I
р
= 0,1 мА; Е
Аr
= 3 КэВ; I
Аr
= 1 мА; Р
Аr
= 2х10
-6
Па
На
рис.2.
представлен
концентрационный
профиль
основных
элементов
стекла
МОС
–
13.
Видно,
что
помимо
Nа,
часть
приповерхностного слоя стекла обеднена тербием. Таким образом, причиной
аномально низкого поверхностного показателя преломления стекла МОС –
13 является объединение ППС сразу двумя элементами-натрием и тербием
свенцовосикатных стекол типа.Cвенцовосикатных стекол типа ТФ – 7 в
отличие от МОС – 13, показатель преломления поверхности стекла ТФ – 7
(по данным эллипсометрии) несколько больше, чем в объеме. На рис.3 а и б
представлены, соответственно Оже – спектр и концентрационные профили
элементов стекла ТФ – 7, содержащего (мол %) SiO
2
– 31,2; Р
в
О – 61,2; К
2
О –
6, а также наибольшие количества окислов сурьмы, мышьяка и натрия.
Идентифицированы основных компонентов стекло Si (58,62,76 эВ), Р
в
238
(90,97,243 эВ), К(243 эВ), О(502эВ) Однозначное отнесение линии 243 эВ как
калиевой оказалась проблематичным, так как вклад обертона свинца той же
энергии по приближенным оценкам может достигать 40%. Представляется
интересным, что в спектре присутствует линия (97 эВ) характерная для
свинцов в металлическом состоянии.
Рис. 3. а – Оже – спектр стекла ТФ – 7 после распыления в течение 1 мин. б
– концентрационные профили элементов стекла ТФ – 7. Ер = 1,8 КэВ; Iр =
0,1мА; Е
Аr
= 3 КэВ; Р
Аr
= 2х 10
-6
Па
Рассмотрение концентрационных профилей (рис. – 3 – б) элементов
стекла ТФ – 7 позволяет отметить следующее. 1 – наблюдается уменьшение
интенсивности сигналов О (502 эВ) и Si (76 эВ) с увеличением плотности
тока источника Аr
+
, сигналы К (243 эВ) и Р
в
(90 эВ) в этих условиях
стабильны. Общая картина свидетельствует о повышении селективности
травления стекла с увеличением плотности тока Аr
+
. При этом, отношение
интенсивностей линий
остается постоянным в течение всего времени
травления. 2 – с учетом погрешности, вносимой наложением линий К (243 в)
и Р
в,
можно говорить о выщелачивании стекла ТФ – 7 в процессе
полировании. 3 – в стекле ТФ – 7 наблюдается узкий приповерхностный слой
обогащенный окислами свинца. Этим можно объяснить превышение
значение поверхностного ПП по сравнение с объемом стекла по данным
эллипсометрии.
Литература.
1. Методы анализа поверхностей. Под.ред. А.Зандерны, М., «Мир»,
1979,582 с.
2. Применение нентранной спектроскопии для анализа поверности.
Под. Ред. Х. Ибаха, «Занатие», Рига, 1980,315с.
3.
Т.
Карлсон.
Фотоэлектронная
и
Оже-спектроскопия.
Л.,
«Машиностроение», 1981,431с.
4. В.И.Пшеницын, М.И. Абаев, Н.Ю. Лызлов. Эллипсометрия в физико
– химичесхик исследованиях Л., «Химия» Л.О., 1986, 151с.
239
"Alpomish va barchinoy" maxsus test sinov, talab, meyor va sinovlarining
talaba yoshlar orasida
tutgan o'rni.
SamDAQI katta o'qtuvchisi A.M. Dehqonov
201-guruh Dizayn Lanshaft talabasi G. K. Aliqulova
O'zbekiston Respublikasi Madaniyat va sport ishlari, Oliy va o'rta maxsus
talimi, Xalq ta'limi vazirligi , xotin-qizlar qo'mitasi, kasaba uyushmalari
federatsiya «mahalla» hayriya jamoa fondi. Bolalar sportini rivojlantirish
jamg'armasi va «Kamolot yoshlar ijtimoiy harakati hamkorligidagi tashkil etilgan
musobaqalar aholi ayniqsa yoshlar o'rtasida jismoniy tarbiya va sportni yanada
ommalashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Albatta sport inson salomatligi
uchun eng zarur bo'lgan omildir. Sport bilan shug'ullangan inson hech qachon
nosog'lom bo'lmaydi.
Sportning turlari juda ko'p testlar, sinovlar, bellashuvlar va hakazolar shular
qatoridandir. Ular orsida «Alpomish va Barchinoy» test va sinovlarini oladigan
bo'lsak hozirgi kunda bunday testlar talaba yoshlar o'rtasida tutgan o'rni juda
yuqoridir. Albatta bunday test va sinovlar kollej, institut va universitet o'quvchi va
talabalari o'rtasida muntazam ravishda o'tkazib turilishi lozimdir. Bunday test va
sinovlar bugungi kundagi talaba yoshlarni tezkorligini ziyrakligini, aqli va
jismoniy baquvvatligini oshiradi.
"Alpomish va Barchinoy" test va sinovlari nafaqat talaba yoshlar o'rtasida
balki bog'cha yoshidan boshlab ishchi xodimlar o'rtasida ham bo'lib o'tadi.
"Alpomish va Barchinoy" test va sinovlari meyorlari O'zbekiston Respublikasi
Davlat jismoniy tarbiya va sport qo'mitasi O'zbekiston Respublikasi xalq ta'limi
vazirligi, Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi, sog'liqni saqlash vazirligi, Qishloq
va suv xo'jaligi vazirligi, Kasaba uyishma federatsiyasi kengashining 1999-yil 24-
dekabrdagi 4114-sonli qarorining 1-ilovasi O'zbekiston aholisining jismoniy
tayyorgarligi va salomatlik darajasini belgilab beruvchi «Alpomish va Barchinoy»
maxsus testlari to'g'risidagi nizom asosida qabul qilindi.
Tadbir O'zbekiston Respublikasi vazirligi mahkamasining «O'zbekiston
jismoniy tarbiya tadbirlari» haqidagi 1999-yil 27-may kungi 271-sonli qarori
ijrosini taminlash, sog'lom turmush tarzini targ'ib qilish aholini jismoniy tarbiya
sport bo'yicha maxsus mashg'ulotlarga jalb qilish o'z sog'lig'ini mustahkamlashdagi
ehtiyojini qondirish, jismoniy mashqlar bilan mustaqil shug'ullanishga doir asosiy
bilim va amaliy ko'nikmalarni egallash hamda ommaviy sportni rivojlantirish
maqsadida o'tkaziladi.
Sog’lom bilimli va fidoiy farzandlari bo’lgan xalq albatta o’zining buyuk
kelajagini barpo etadi. Shuning uchun jismoniy tarbiya va sport m’naviyatni asosiy
tushuncha va tamoyillarini ta’minlash, uni rivojlantirish barkamol shaxsni
tarbiyalashning muhim shartidir. Talaba o’quvchilarning sog’lomligini saqlash va
mustahkamlash ularning jismoniy kamolotga erishishda jismoniy tarbiyaga bo’lgan
ehtiyojini shakllantirish o’quv muassasalarining ulug’ vazifalaridan biri. Bunda
talaba – o’quvchilarni himoya qilish, ularning jismoniy va ma’naviy
barkamolligini doimo ta’minlab borish jamiyatimizning eng dolzarb vazifalaridan
biridir.
240
Do'stlaringiz bilan baham: |