‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

Oliy o ‘quv yurtidan  keyingi  ta’lim 
— jam iyatning oliy m alakali  ilmiy va 
ilm iy   p e d a g o g   k a d r la r g a   boMgan  e h t i y o j la r i n i   q o n d i r i s h ,  
s h a x s n i n g   ijo d iy   taM im   —  k a s b - h u n a r   m a n f a a t l a r i n i  
qanoatlantirishga  qaratilib,  oliy o ‘quv yurtlari  va  ilm iy-tadqiqot 
m u ass asa la rid a  a sp ira n tu r a ,  a d ’y u n k tu ra   va  d o k t o r a n t u r a d a  
taMim  olish,  shun in g d ek ,  mustaqil  tad q iqotchilik  faoliyatini 
tashkil  etish  asosida  am alga  oshiriladigan  taMim  bosqichi.
Oraliq nazorat 
—  o ‘quvchilar to m o n id a n   o ‘quv  m aterialining  muayyan 
b o b  yoki  boMimlari  b o ‘yicha  o ‘zlashtirilgan  bilim,  k o ‘nikm a  va 
m alakalari  darajasini  aniqlash,  baholash  shakli.
Pedagogika 
( y u n o n c h a   «paidagogike»  boMib,  «paidagogos»  —  bola, 
yeta k la y m a n )  —  ijtimoiy  tarbiyaning  u m u m iy   qonuniyatlari, 
m u ay y an   ja m iy a td a   yagona  ijtimoiy  m aqsadga  m uvofiq  yosh 
avlodni  tarbiyalash  h a m d a   unga  taMim  berishning  m ohiyati  va 
m u a m m o la r i n i   o ‘rganadigan  fan.