‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I


TA’L IM   O L G A N L I K N I   T A SH X IS  E T IS H 1



Download 11,97 Mb.
Pdf ko'rish
bet247/413
Sana16.01.2022
Hajmi11,97 Mb.
#379486
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   413
Bog'liq
Pedagogika. 1-qism (M.Toxtaxojayeva, S.Nishonova) 583e888c8e1f192e31521286245d8a52

TA’L IM   O L G A N L I K N I   T A SH X IS  E T IS H 1
T a ’lim  olganlikni  tashxis  etishnin 
5
 mohiyati.  Tashxisning  mohiyati 
haq ida  g a p irish d a n   o ld in   tash x is  *ii  u m u m iy   yondashuv  h a m d a  
tashxislashni amaliy pedagogik f a o l i y s t  jarayoni  sifatida  farqlab olaylik. 
Tashxis  —
  bu  d i d a k t ik   ja r a y o n   lc  e c h ad ig a n   barcha  s h a ro itla rn i 
oydinlashtirish,  uning  natijalarini  b e lg i la s h   demak.  Tashxissiz didaktik 
jarayonni samarali boshqarish,  m a v j u d  sharoit  uchun optimal  natijalarga 
erishish  mumkin  emas.
T a ’lim  olganlikni  tashxislash  o r q a l i   erishilgan  natijalar  va  t a ’lim 
olganlik ajratib olinadi.  Shuningdek,  t a ’lim olganlik tashxislash vaqtida 
belgilangan  m aqsadni  amalga  o s h i r i   sh  darajasi  sifatida  ham  qaraladi. 
Didaktik tashxislashning 
m aqsadi
 o ‘  jihatlarni  uning  mahsuli  bilan  b o g   ‘ liq  holda,  o ‘z  vaqtida  aniqiash, 
baholash  va  tahlil  qilishdan  iborat.
Yuqoridagilardan  m a ’lum  b o £labilim,  ko‘nikma va  malakalarini a n ’a  xiaviy tekshirishga nisbatan  kengroq 
va chuqurroq m a ’no  kasb etadi.  T a ’l  imni baholash yoki tekshirish  faqat 
natijalarni  qayd  etadi,  biroq  ularrx  ing  kelib  chiqishini  izohlamaydi. 
Tashxis  natijalarni  ularga  erishish  \* /о ‘11ап  va  vositalari,  usullari  bilan 
aloqadorlikda baholaydi,  t a ’lim  m a ln s u lin in g  shakllanish jarayonlari  va 
bosqichlami  aniqlaydi.Tashxislash  n s z o r a t ,  tekshirish, baholash, statistik 
m a ’lumotlar  t o ‘plash,  ularni  t a h l il   qilish,  dinamika,  tendensiyalarni 
aniqiash,  voqealarning  keyingi  rivo_jini  taxminlashni  o ‘z  ichiga  oladi.

Download 11,97 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   243   244   245   246   247   248   249   250   ...   413




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish