Yangibozor pedagogika kolleji

Mavzu: MTMda tabiat burchagi.

Reja:

1. Bolalar bog`chasida tabiat burchagining ta’lim - tarbiyaviy ahamiyati.

2. Tabiat burchagiga qo`yiladigan talablar.

3. Tabiat burchagida jihozlarni to`g`ri joylashtirish.

4. Turli guruhlarda tabiat burchagini to`g`ri tashkil etish.

3-Yangi mavzu bayoni

Bolalar bog’chasida jonli tabiat burchagining bo’lishi, bolalarning tabiat bilan ko’rgazmali va amali tanishtirishning zarur sharoitlaridan biridir. Tabiatburchagidaesabolalaryilbo’yihayvon, o’simliklar oldiga kelishlari va o’simliklarni tarbiyachining topshirig’I asosida uzoq muddat kuzatishlari mumkin. Bu esa bolalar uchun labaratoriya vazifasini o’taydi. Tabiat burchagining ta’limiy ahamyati shundaki, bolalar o’simliklarning nomlari, qismlari, rivojlanish jarayonlarini kuzatadilar. O’simliklarni parvarish qilish uchun sarflanadigan mehnat bilan tanishadilar.

Tabiat burchagining ta’limiy ahamyatini yana quidagicha izohlash mumkin: bolalar hayvonot olami turlari, ko’payishi, tanaqismlari, harakatlanishi, oziqlanishi bilan ham tanishadilar.

Har bir yosh guruhda tashkil etiladigan tabiat burchagida quidagi jihozlar bo’lishi kerak:

1.Gullar;

2.Qushlar;

3.Baliqlar;

4.Hayvonlar;

5.Obi-havo kalendari;

6.Navbatchilik burchagi;

7.Mehnat anjomlari.