Umumiy o'rta ta'lim sifatini oshirish: mazmun, metodologiya, baholash va ta'lim muhiti

o‘qitish)da universitet/maktab hamkorligini AQSH, Kanada, Gollandiya kabi davlatlarda 

ko‘rish  mumkin.  Janubiy  Meksika  va  Gollandiyada  Amaliyotchilar  jamiyati  tuzilmasi 

joriy  qilingan.  Amaliyotchilar  jamiyati  –  umumiy  maqsad  bilan  birlashgan  faol 

o‘qituvchilar guruhi bo‘lib, jamiyat a’zolari o‘rtasida konstruktiv yondashuv, faol o‘qitish 

metodlarini  targ‘ib  qiladi.  Universitet/maktab  hamkorligi  asosida  tahsil  oladigan 

o‘quvchi/talabalar  ko‘p  vaqtlarini  maktabda,  sinfda  o‘tkazadilar,  dars  berayotgan 

o‘qituvchilarning faoliyatini kuzatadilar, o‘rganadilar. Zero, mutaxassislarning fikricha, 

har  qanday  foydali  adabiyotni  o‘qish  amaliy  tajriba  orttirish  o‘rnini  bosa  olmaydi. 

Universitet/maktab  hamkorligi  talablariga  qaramay,  o‘quvchi-o‘qituvchilarni  kasbiy 

rivojlantirish maktab amaliyoti maqsadlariga mos kelmayapti. 

Bunday  holatni  O‘zbekiston  pedagogika  kollejlari  o‘quvchilari  va  pedagogika 

institutlari talabalarining pedagogik amaliyoti o‘tadigan ayrim maktablarda ham kuzatish 

mumkin.  Amaliyotchi-talabalar  aksar  hollarda  sinfdagi  o‘quv  jarayoniga  aralashmay, 

dars kuzatadilar va ularni maktab o‘qituvchilari, sinf rahbarlari ishtirokisiz tahlil qiladilar. 

Shu  tariqa  pedagogik  amaliyot  bo‘lajak  o‘qituvchilarni  samarali  tayyorlashga  xizmat 

---