Tursunova gulchehra norboboyevna polvonova makhzuna farhadovna integrated course of

Create  Your  Own  Materials  -  build  your  own  library  of  materials  to 
support  your  lessons.  You  can  find  several  ideas in  the  Lesson  Preparation 
section  of  this  guide.  Be  creative.  If  you  invest  some  time  into  developing 
and collecting materials, you'll cut down on your preparation time when you 
are actually planning lessons. 

 
Center  Lessons  Around the  Student  -  keep the  focus  on the learners and 
minimize the time you spend talking as a teacher. In other words, make the 
lesson as interactive as possible. Focus on communication. 

 
Assess  Needs  -  periodically  take  time  to  think  through  your  particular 
learners' needs. Think about cultural factors as well as language deficiencies. 
This  can  help  you  prioritize  what  you  choose  to  study.  Are  any  of  your 
students  dealing  with  culture  shock?  What  kind  of  language  skills  might 
help alleviate it? Try asking the students themselves what they would like to 
learn. 

 
Keep  a  Log  -  after  each  class,  write  a  brief  log  of  what  you  did.  Include 
notes about what worked or didn't with ideas for improvement. Write down 
specific page numbers you covered in a textbook. You could also keep your 
lesson plans collected together, making sure to write notes on them about the 
success  of  various  activities  and  whether  you  modified  the  lesson  during 
class. 

---

127 
 
 
 

---

128 
 
 

---

129