Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

 
 
BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA XALQ OG‘ZAKI IJODI VOSITASIDA IJTIMOIY FAOLLIKNI 
SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI 
Maqsudov U.Q. - Farg’ona davlat universiteti o’qituvchisi 
Isomiddinov Sh. – Qo`qon davlat pedagogika instituti o`qituvchisi 
Hoshimova D. - Qo`qon davlat pedagogika instituti o`qituvchisi 
 
Annotatsiya. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf darsliklarida keltirilgan xalq og‘zaki ijodi namunalari 
orqali o‘quvchilarning ijtimoiy faolligini shakllantirishga oid usullar yoritilgan. Unda tarbiyaviy maqsadni 
amalga oshirishga alohida e’tibor qaratilgan. 
Kalit so‘zlar: xalq og‘zaki ijodi, ertak, maqol, latifa, topishmoq, tez aytish, Afandi. 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ 
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА 
Максудов U. - преподаватель Ферганского государственного университета 
Исомиддинов Ш. - преподаватель Кокандского государственного педагогического института 
Хошимова Д. - преподаватель Кокандского государственного педагогического института 
Аннотация. В этой статье описывается формирование социальной активности учащихся на 
примерах устного народного творчества, представленных в учебниках для начальных классов. В 
статье уделено отдельное внимание реализации воспитательных целей. 
Ключевые слова: устное народное творчество, сказка, пословица, шутка, загадка, 
скороговорка, Афанди. 
PEDAGOGICAL POSSIBILITIES FOR IMPROVING SOCIAL ACTIVITY IN THE EARLY CLASS STUDENTS 
Maksudov U.K. - The teacher of the Fergana state university 
Isomiddinov Sh. - Lecturer at the Kokand State Pedagogical Institute 
Khoshimova D. - Lecturer at the Kokand State Pedagogical Institute 

---

54 
TDPU ILMIY AXBOROTLARI PEDAGOGIKA 2019/3(20)