Toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI
2020/2(23
)
 
Xulosa shuki, o‘qituvchi ish faoliyatining natijaviyligi bevosita uning kasbiy tayyorgarlik 
darajasiga va o‘z ustida ishlashiga bog‘liqdir.
Pedagoglar mehnat faoliyatlari davomida o‘z ustida mustaqil ishlab, kasbiy layoqati uchun 
zarur bilim, ko‘nikma va malakalarni qo‘lga kiritadilar. Zero, ta’lim tizimidagi islohotlarning 
hozirgi bosqichidagi asosiy vazifalardan biri ham malaka oshirish tizimida pedagog xodimlarni 
ko‘proq mustaqil malaka oshirishga undash, uning metodik tizimini yaratishdan iboratdir.
IQTISODIYOT YO‘NALISHLARI TALABALARINING KASBIY KOMPETENTLIGINI AXBOROT-
KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANIB SHAKLLANTIRISH 
 
Suropov B.M. - Qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti o‘qituvchisi, pedagogika fanlari bo‘yicha 
falsafa doktori (PhD) 
 
Annotatsiya. 
Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalari iqtisodiyot ta’lim yo‘nalishlari 
talabalarining kasbiy kompetentligini axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanib 
shakllantirish jarayoni masalalari yoritib o‘tilgan. 
Kalit so‘zlar: 
kompyuterning dasturiy vositalari, internet texnologiyalari, mutaxassislik saytlari, 
kasbiy kompetent mutaxassisni tayyorlash modeli, elektron-axborot ta’lim resursi.
 
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ 
НАПРАВЛЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ 
ТЕХНОЛОГИЙ 
 
Суропов Б.М. – преподаватель Каршинского инженерно-экономического института, 
доктор философии по педагогическим наукам (PhD) 
 
Аннотация. 
В данной статье описывается процесс формирования профессиональной 
компетентности студентов экономических направлений высших образовательных 
учреждений с использованием информационно-коммуникационных технологий. 
Ключевые слова:
программные компьютерные средства, интернет технологии, сайты по 
специальности, модель подготовки профессионального компетентного специалиста, 
электронный информационно-образовательный ресурс.