Тошкент ахборот технологиялари университети



Download 265,5 Kb.
bet7/12
Sana19.04.2022
Hajmi265,5 Kb.
#563050
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Bog'liq
Комп тармок ишчи ўқув дастури 2016 17 КИФ

Жами:

36



Амалий машғулотларга тавсия этиладиган мавзулар.

1.Компьютер тармоқларида қўлланиладиган кабеллар ва уларнинг хиллари.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим.
Адабиётлар: А1; А3; А4; Қ1; Қ2; Қ3.

2. Локал компьютер тармоқларининг коммутаторлари.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли
таълим. Поғона, қадамба-қадам методи, Венн диаграммаси, Т-схемаси, ўз-
ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А3; А4; Қ1; Қ2; Қ4.

3.Кичик ўлчамлардаги локал компьютер тармоқларини яратиш. Кабелларни тайёрлаш ва коммутаторлар ёрдамида компьютерларни тармоққа бирлаштириш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А3; А4; А4; Қ1.

4.Кичик ўлчамлардаги локал компьютер тармоқларини созлаш. IP-адресларни бериш ва уланишларни текшириш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Блиц-сўров, зиг-заг усули, мунозара, БББ, Инсерт, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А3; А4; Қ1.

5. Симсиз локал компьютер тармоқларининг қурилмалари.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, блиц-сўров, “балиқ скелети”, гуруҳларда ишлаш методи.
Адабиётлар: А1;А3; А4; Қ1; Қ2.

6. Симсиз тармоқни ташкил этиш ва уни созлаш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, “Веер” методи, кичик гуруҳларда ишлаш, “Блиц-сўров” методлари.
Адабиётлар: А1; А3; А4.


7. Ўртача катталикдаги локал компьютер тармоқларини лойихалаш..
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, “Веер” методи, кичик гуруҳларда ишлаш, “Блиц-сўров” методлари.
Адабиётлар: А1; А3;А5.

8. Катта ўлчамлардаги локал компьютер тармоқларини лойихалаш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Блиц-сўров, зиг-заг усули, мунозара, БББ, Инсерт, ўз-ўзини назорат.
Адабиётлар: А1; А3; А5.

9.Cisco Packet Tracer дастурининг асосий бошқариш элементларини ўрганиш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, блиц-сўров, “балиқ скелети”, гуруҳларда ишлаш методи.
Адабиётлар: А1; А2; А3; А4; Қ1; Қ2; Қ3.

10.Cisco Packet Tracer дастури ёрдамида тармоқ қурилмаларини танлаш ва уларни улаш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, “Веер” методи, кичик гуруҳларда ишлаш, “Блиц-сўров” методлари.
Адабиётлар: А1; А2; А3; А4; Қ1; Қ2; Қ3; Қ4;

11.Cisco Packet Tracer дастури ёрдамида локал тармоқ ишини моделлаштириш ва тадқиқ қилиш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, блиц-сўров, “балиқ скелети”, гуруҳларда ишлаш методи.
Адабиётлар: А1;А3; А4; Қ1; Қ2.

12.IP-адреслардан фойдаланган ҳолда хостларни, тармоқларни ва тармоқ ости тармоқларини адреслаш.


Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, “Веер” методи, кичик гуруҳларда ишлаш, “Блиц-сўров” методлари.
Адабиётлар: А1; А3; А4.


13. Маршрутизаторлар ва уларнинг хиллари.
Қўлланиладиган таълим технологиялари: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Маъруза, намойиш этиш, “Веер” методи, кичик гуруҳларда ишлаш, “Блиц-сўров” методлари.
Адабиётлар: А1; А3;А5.



т/р

Амалий машғулотларнинг мавзулари

соат

1

Компьютер тармоқларида қўлланиладиган кабеллар ва уларнинг хиллари.

2

2

Локал компьютер тармоқларининг коммутаторлари.

2

3

Кичик ўлчамлардаги локал компьютер тармоқларини яратиш. Кабелларни тайёрлаш ва коммутаторлар ёрдамида компьютерларни тармоққа бирлаштириш.

2

4

Кичик ўлчамлардаги локал компьютер тармоқларини созлаш. IP-адресларни бериш ва уланишларни текшириш.

2

5

Симсиз локал компьютер тармоқларининг қурилмалари.

2

6

Симсиз тармоқни ташкил этиш ва уни созлаш.

4

7

Ўртача катталикдаги локал компьютер тармоқларини лойихалаш.

2

8.

Катта ўлчамлардаги локал компьютер тармоқларини лойихалаш.

2

9.

Cisco Packet Tracer дастурининг асосий бошқариш элементларини ўрганиш.

4

10.

Cisco Packet Tracer дастури ёрдамида тармоқ қурилмаларини танлаш ва уларни улаш.

4

11.

Cisco Packet Tracer дастури ёрдамида локал тармоқ ишини моделлаштириш ва тадқиқ қилиш.

4

12.

IP-адреслардан фойдаланган ҳолда хостларни, тармоқларни ва тармоқ ости тармоқларини адреслаш.

2

13.

Маршрутизаторлар ва уларнинг хиллари.

4

Жами

36


Download 265,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish