“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”

Harakatchanlik
- bu o'qituvchi bilan aloqani samarali amalga oshirish. 
Qoplama
- bu bir vaqtning o'zida ko'plab ta'lim ma'lumotlari manbalariga (elektron 
kutubxonalar, ma'lumotlar banklari, ma'lumotlar bazalari va boshqalar) kirish. 
Ishlab 
chiqarish qobiliyati
- ta'lim jarayonida axborot va telekommunikatsiya texnologiyalarining 
so'nggi yutuqlaridan foydalanish.
Ijtimoiy tenglik
- o'quvchilarning yashash joyidan, sog'lig'idan qat'i nazar ta'lim olishning 
teng imkoniyatlarga egaligi va moddiy xavfsizligi.
Bu, o'z navbatida, universal kompyuter savodxonligini, umr bo'yi ta'lim tizimining 
barcha bo'g'inlari o'rtasida axborot almashinuvini faollashtirish uchun sharoit yaratishni 
nazarda tutadi. Bundan tashqari, Internet loyiha tadbirlarida ishtirok etish orqali o'quvchilar 
faolligini rivojlantirish vositasi bo'lib xizmat qiladi, shu jumladan saytlar yaratish (ularni 
kontent bilan to'ldirish, ularning grafik, ovozli, badiiy dizayni zamonaviy texnik vositalar - 
kameralar, videokameralar va boshqalar yordamida) va kompyuter video texnologiyalari 
yordamida ish natijalarini taqdim etish. 
Interfaol ta’lim mohiyatiga kura suxbatning “o'quvchi - axborot- kommunikatsion 
texnologiyalar” shaklida tashkil etilishi o'quvchilar tomonidan mustaqil ravishda yoki 
o'qituvchi raxbarligida axborot texnologiyalari yordamida bilim, ko'nikma, malakalarning 
o'zlashtirishini anglatadi [3]. 
O'ylaymanki, hech bir tarix o'qituvchisi darsga tayyorgarlik jarayonida, darsning 
o'zida, malakasini oshirishda va hokazolarda internet-resurslardan foydalanmasdan qila 
olmaydi. Ulardan o'qish jarayonini chalkashtirib borrmasdan, balki uni malakali va mohirlik 
bilan ishlatish muhim. 
 

---

Qaraqalpaqstan 
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
176