|
2.Seminar mashg`ulotlar
2-jadval
№
|
Seminar mаvzulаri
|
Dars soatlari hajmi
|
1- semester
|
1.
|
G` arb pedagoglarining pedagogika faniga qo'shgan hissalari
|
2
|
2.
|
0'quv rejasini, mutaxassislik fanlari bo'yicha o'quv dasturlarini tahlil qilish..
|
2
|
3.
|
Та’lim tamoyillaridan o‘quv faoliyatini tashkil etishda foydalanish.
|
2
|
4.
|
0'qilish jarayonida qo’llaniladigan metodlarga qo yiladigan talablar
|
2
|
5.
|
Ta`lim jarayonida innovatsion texnologiyalardan foydalanish.
|
2
|
|
|
|
|
1- semestr jami
|
10 soat
|
|
II- semester
|
|
1
|
Tarlimning zamonaviy tashkiliy shakllari.
Ma’ruza mashg'ulotiga qo'yilgan talablar.
|
2
|
2
|
Seminar va amaliy mashg‘ulotlami tashkil etish metodikasi.
Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning tarbiyaviy ahamiyati
|
2
|
3
|
Mustaqil ta’lim va uni tashkil etish shakllari.
|
2
|
|
2 - semestr jami
|
6 soat
|
|
Jami 16 soat
|
|
Seminar mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akademik guruhga alohida o‘tiladi. Mahshg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi. keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurilmalari yordamida uzatiladi.
3.Аmaliy mashg`ulotlar
3-jadval
№
|
Аmaliy mаvzulаri
|
Dars soatlari hajmi
|
1- semester
|
1.
|
“Ta`lim to'g'risida”gi Qonun, pedagogika ta`lim muassasalari oldida turgan vazifalar.
|
2
|
2.
|
Sharqda uyg'onish davri allomalarining asarlarida pedagogogik fikrlarini rivoji. Yan Amos Komcnskiyning pedagogik qarashlari
|
2
|
3.
|
Ta’lim jarayonini tashkil etilishini tahlil qilish
|
2
|
4.
|
Davlat ta`lim standartlarining maqsadi va vazifalari
|
2
|
5.
|
Ta`lim printsi’plari ta’lim jarayonini tashkil etishning metodik asoslari
|
2
|
6
|
0‘quv uslubiy majmualami tayyorlash, 0‘quv rcjalari bilan ishlash,
|
2
|
7.
|
Fan va ishchi dasturlarning tahlili, Kalendar tematik rejalar tuzish
|
2
|
8.
|
O'qitish metodlarining tasnifi. 0‘qitish shakllarida ta’lim metodlaridan foydalanish. Ta`limning interfaol metodlari
|
2
|
9.
|
Pedagogik texnologiyalarning turlari va ulardan ta’lim jarayonida foydalanish.
|
2
|
10.
|
Dars turlari va ularning tuzilishi
|
2
|
11.
|
Yangi bilim beruvchi darslami tashkil etish
|
2
|
12
|
Bilimlarni mustahkamlash darslarini tashkil etish.
|
2
|
13
|
Amaliy mashg'ulotning ishlanmasini tayyorlash
|
2
|
14
|
Seminar mashg'ulotlarini tashkil etish
|
2
|
15
|
Ma’ruza va ma’ruzachiga qo‘yiladigan pedagogik talablar.
|
2
|
16
|
Kichik guruhlarda ma’ruzalar o‘tkazish. Dars tahlilini tashkil etish va uni rasmiylashtirish.
|
2
|
17
|
Talabalar bilimlarining reyting nazorati.
Mustaqil ta’lim va uni tashkil etish
|
2
|
|
I- semestr jami
|
34 soat
|
|
II- semester
|
|
1
|
Maktabgacha ta’limda metodika fanlarini o‘qitish texnologiyasi fanidan kurs ishi (loyihasi)ni tayyorlash metodikasi
Kurs ishlariga taqriz yozish.
|
2
|
2
|
Bitiruv malakaviy ishlarini yozish metodikasi.
Bitiruv malakaviy ishlarini rejasini ishlab chiqish
|
2
|
|
2 - semestr jami
|
4 soat
|
|
Jami 38 soat
|
|
|
|
|
4. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
4-jadval
№
|
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya ctiladigan mavzular:
|
Dars soatlari hajmi
|
1
|
Mashg'ulotlar jarayonida o'yin texnologiyasidan foydalanish.
|
2
|
2
|
O'qituvchining muomala madaniyati
|
2
|
3
|
O'zbekiston Res’ublikasida maktabgacha tarlim muassasalari uchun tarbiyachilarni tayyorlashda pedagogik kollejlaming dolzarb vazifalari.
|
2
|
4
|
Pedagogika kollejida maktabgacha pedagogika fanini o'kitishda interlaol metodlaridan foydalanish.
|
2
|
5
|
Pedagogika kollejida olib boriladigan mamaviy - marrifiy ish shakllari
|
2
|
6
|
Pedagogika fanidan talabalar bilimini nazorat qilish va baholash.
|
2
|
7
|
Metodika fanini o'qitish texnologiyasi fanda pedagogik texnologiyalardan foydalanish.
|
2
|
8
|
Pedagogika kollejda tarlim berishning mazmuni.
|
2
|
9
|
Pedagogika kollejida o'tkaziladigan darslarga qo'yilgan talablar.
|
2
|
10
|
Pedagogika kollejida iqtidorli talabalar bilan olib boriladigan ishlar.
|
2
|
11
|
O'qituvchi rahbarligidaauditoriyada va auditoriyadan tashqarida
o'tkaziladigan mustaqil ishlami tashkil etilishi.
|
2
|
12
|
Pedagogika kollejida amalga oshiriladigan o'quv-metodik ishlarini o'rganish, reja va bayonnomalar bilan tanishish hamda tahlil qilish. B.Mctod birlashmalar va fan uyushmalari faoliyatini o'rganish va tahlil qilish
|
2
|
13
|
Tarbiyaviy tadbirlarni o'tkazish texnologiyasini ishlab chiqish.
|
2
|
14
|
Pedagogika kollejida tarbiyaviy ishlarining mazmuni.
|
2
|
15
|
Mashg'ulotlami kuzatish va tahlil qilish.
|
2
|
|
|
30soat
|
Asosiy va qo\shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axhorot manbaalari
Asosiy adabiyotlar
Djamilova.Maktabgacha metodika fanlarini o‘qitish texnologiyasi.T.2017y
Ochilov M. Yangi pedagogik texnologiyalar. Т.: 2000.
Gilbert E., Kamolov N. Intensivniye metodi obucheniY. Т.: 1997. Pedagogika. // M.Toxtaxodjayevaning umurniy tahriri ostida. - Т.: Olzbekiston Faylasuflari Milliy jamiyati, 2010.
Zufarov Sll. Pedagogik innovatika. Т.: “Fan va texnologiyalar” nashriyoti, 2012.
Сластсимп В.А. Исаев И Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика. В 2-х ч. М.:ВЛАДОС, 2003. 4.1
б. ОЛИЙ ТАЪЛИМ. Меъёрий-хукукий ва услубий хужжатлар туплами. - Т.: “Истиклол” нашриёти бош тахририяти. 2004. -512 6.
Muslimov N.A., Qo‘ysinov О.A. Kasb ta’limi o‘qituvchilarini tayyorlashda mustaqil ta’limni tashkil etish. - Т.: Nizomiy nomidagi TDPU. Metodik qollanma. 2006.
Abuzalova М., Toirova G. Malakaviy bitiruv ishi yozish uchun metodik ko‘rsatma va tavsiyalar (filologiya fakulteti talabalari va metodistlari uchun moMjallangan). - Т.: “Fan” nashriyoti, 2007, - 28 b.
Kadirova R.M Bitiruv malakaviy ishini yozish metodikasi . 0‘quv qo‘llanma.T.: 2001 -112.b
Xodjayev B.X. 0‘quvchilarning mustaqil fikrlashini shakllantirish yoMlari.
Baybayeva М. X. Mustaqil ta’lim olish texnologiyasi va kasbiy yolnalganlik // Kasb-hunar ta’limi.- Toshkent, 2005.
Qo'shimcha adabiyotlar:
12.Мирзиёсв 111. М. Эркин ва фаровон, дсмократик узбекистон давлатини биргаликда барпо этамиз. Узбекисгон Рсспубликаси Президенти лавозимига киришиш тантанали маросимига багишланган Олий Мажлис палаталарининг кушма мажлисидаги нутк LU.M. Мирзисев. - Тошкент : Узбекистон, 2016. - 56 б.
13.Мирзиёев Ш М. Танкидий тахлил, кагьий тартиб-интизом ва шахеий жавобгарлик- хар бир рахбар фаолиятининг кундалик коидаси булиши керак. Мамлакатимизни 2016 йилда ижтимоий-икгисодий ривожлантиритнинг асосий якунлари ва 2017 йилга мулжалланган иктисодий дастурнинг энг мухим устувор йуналиишарига багишланган Вазирлар Мах,камасининг кенгайтирилган мажлисидаги маъруза, 2017 йил 14 январ / Ш.М. Мирзиёев. - Тошкент: Узбекистон, 2017. - 104 б.
14.МирзиёевШ. М. Кoнун устуворлиги ва ннсон манфаатларини таъминлаш - юрт
тараккиёти ва халк фаровонлигининг гарови. Узбекистон Республикаси
Конституцияси кабул килинганининг 24 йиллнгига багишлангаи тантанали йиллнгига
багишлангаи тантанали маросимдаги маъруза. 2016 и, 7 декабр / Ш.М.Мирзиёев. –
Тошке, гг: “Узбекистан , 2017. - 48
15.Мирзиёев III М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб халқимиз билан бирга курамиз. Мазкур китобда„_ Ўзбекистан Республикаси Президент Шавкат Мирзиёевнинг 2016 йил 1 ноябрдан -24 ноябрга қадар Қоракалпоғистои Республикаси, вилоятлар ва Тошкент шахри сайловчилари вакилларн билап утказилган сайловолди учрашувларида сузлаган нутклари урин олган. /Ш.М.Мирзиеев. - Тошкснт.
16.УЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ПРЕЗИДЕНТИНИНГ ФАРМОНИ. Узбекистан республикасини янада ривожлантириш буйича харакатлар стратегияси тугрисида. (Узбекистон Республикаси конун хужжатлари туплами, 2017й, 6-сон, 70-модда)
17. 0'zbckiston Res’publikasi Qonuni «Ta`lim to`g`risida». T.: 1997.
18, Kadrlar lavyorlash milliy dasluri. Т.: 1997.
19. Жукова Е.Д. Технология организаии и реализации самостоятельной работы студент
ов : рабочая тетр. - Уфа: Изд-во БГПУ, 2004.
Internet saytlari
www. tdpu. uz
www. pedagog. uz
www. Ziyonet. uz
tdpu-lNTRANET. Ped
Do'stlaringiz bilan baham: |
