Termiz davlat universiteti sport boshqaruvi kafedrasi jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi

Kerakli anjom va uskunalar:
Maruza matni, o‘quv-uslubiy majmua, plakatlar, jadvallar, elektron doska, kompyuter, proektor, o‘quv qo‘llanmalar, slaydlar, dasturlar, umumrivojlantiruvchi va maxsus mashqlar majmuasi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari:		“Klaster”, “Bumerang”, dialogik yondoshuv. Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, “Blis-surov”, “Fikrlash xaritasi”, kichik guruxlarda ishlash metodlari.
Ko‘riladigan masalalar:		1. Sport nazariyasi predmetining xususiyatlari, maxsus atamalari. 2. Sport turlarining tasnifi. 3. Sportning funksiyalari.
Nazorat savollari:		1. Sport nazariyasining asosiy atamalariga tavsif bering. 2. Sport ijtimoiy hodisa sifatida 3. Sport nazariyasi fani to‘g‘risida nimalarni bilasiz. 4. Sport turlari bo‘yicha xarakat faoliyatiga qarab qanday guruxlarga bo‘linadi. 5. Sportning funksiyalariga tavsif bering.
Adabiyotlar:		A1;A2; AZ; A4; A5; A6; A7; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8;Q9;Q10;Q11;Q12.

-

2-AMALIY MAShG‘ULOT. SPORT MUSOBAQALARI VA SPORTChILARNI TAYYoRLASh TIZIMI
Maqsad:	Sport musobaqalariga sportchini tayyorlash tizimi, sport taraqqiyotini bugungi bosqichi, sportchini tayyorlash uslublari, sportchini tayyorlash tizimida moddiy texnika ta’minoti. Sportchini ahvolini (uning mazkur ishga munosabatini) nazorat qilish bo‘yicha malaka va ko‘nikmalarga ega bo‘ladilar.