Termiz davlat universiteti pedagogika va ijtimoiy ish kafedrasi umumiy pedagogika

Kafedra mudir: M.Bozorova
28-variant
1. O’qituvchi pedagog o‘z-o‘zini tarbiyalash va o’z ustida ishlash.
2. Pedagogika tajribani to’plash tizimi.
3. D.Ushinskiy pedagogika fani va tarbiyaning ahamiyati to’grisida.
4. Yerlik aholi uchun rus-tuzem maktablarining tashkil etilishi.
5. Mirzo Ulug’bekning pedagogik g’oyalari va ma’rifatparvarlik xizmatlari.
Tayanch so’zlar: Pedagog o‘z-o‘zini tarbiyalash, pedagogika tajriba, fani va tarbiya, Fanning maqsadi, vazifasi, jamiyat taraqqiyoti,Temuriylar davrida ta’lim-tarbiya va maktab, birinchi Prezidentimiz asarlarida milliy meros, Islom dini,mutafakkirlarning qarashlari.
Tuzuvchi: M.Xoliyorov
Kafedra mudir: M.Bozorova


29-variant
1. Pedagogik muloqot haqida tushuncha..
2. Navoiyning oqituvchi (mudarris) to’grisidagi fikrlari.
3. D.Ushinskiy pedagogika fani va tarbiyaning ahamiyati to’grisida.
4. Iogann Genrix Pestalotsiyning didaktik qarashlari.
5. XX asrning 2-yarmida Turkistonda maktablar tizimi..
Tayanch so’zlar: Fanning maqsadi, vazifasi, jamiyat taraqqiyoti,Temuriylar davrida ta’lim-tarbiya va maktab, birinchi Prezidentimiz asarlarida milliy meros, Islom dini,mutafakkirlarning qarashlari.
Tuzuvchi: M.Xoliyorov
Kafedra mudir: M.Bozorova


30-variant
1. O’qituvchi mehnatini ilmiy tashkil etishning mohiyati.
2. Pedagogik fikrlar taraqqiyotida o’qituvchi mahorati masalalari.
3. D.Ushinskiy pedagogika fani va tarbiyaning ahamiyati to’grisida.
4. Turkiston o’lkasida ta’lim syosati (1917-1924).
5. Mustaqill O’zbekistonda ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar.
Tayanch so’zlar: Fanning maqsadi, vazifasi, jamiyat taraqqiyoti, Temuriylar davrida ta’lim-tarbiya va maktab, birinchi Prezidentimiz asarlarida milliy meros, Islom dini, mutafakkirlarning qarashlari.
Tuzuvchi: M.Xoliyorov