Тема: Кирисиу

натюрмортлар, портретлер, доретип жана усылда екинши ренлер 
дуньясын ашты. 
З. А. Мамутова бул сууретлеу искуствоссынын жана туринин 
баслаушысы болып есапланады. Ол осимликлердин табийий ренин 
хам формасын озгертпей кургатыу (кептириу) технологиясын ислеп 
шыкты. Осимликлерди сууретлейтугын флорист-художниклер 
жумыслары хамме калаларда хам шет еллердеги «Табият хам 
доретиушилик коргизбелеринде» хар дайым табыска ерисип 
келмекте. 

Лекция ушын таяныш тусиник. 
 

---

Хазирги уакытта мектепке шекемги тарбия жасындагы
балаларды тарбиялау, балалар бакшалары ушын канийгелер таярлау 
маселелери. 
Республикамыздын гарезсизлиги шарапаты менен мамлекетимиз 
бугинги кунде билимлендириу тарауындагы жетискенликлери. 
«Билимлендириу хаккында»гы Нызам, «Кадрлар таярлау миллий» 
багдарламасы. Аппликация пани хаккында тусиник. 
Аппликация программалык курсын окыу сабакларында балалардын 
доретиушилик укыбы, коркемлик талгамынын пайда болыуы, 
сезиушилик мадениятынын рауажланыуы хаккында. 
Аппликация 
тусиниги 
озинин 
касийетлери 
хам 
материалларынын фактурасы бойынша хар кыйлы орынлау 
техникасынын 
уксаслыгы 
тийкарында 
бирлескен 
коркем 
шыгармаларды доретиу усылларын оз ишине алады. Аппликациянын 
тийкаргы турлери. Аппликациянын ислениуине карай болиниуи. 
Аппликациянын рауажланыу процесси онын тарийхы. Хар бир 
халыктын аппликациялык формалары, олардын маденияты, миллий 
нагыслары, миллий аппликациялары. Ертедеги ояныу дауиринде