Tasdiqlayman” Guldu prorektori F. Sharipov 2018 y. Til tarixi

Teskari aloqa usullari va vositalari: kuzatish, blits-so‘rov, oraliq va joriy va yakunlovchi nazorat natijalarini tahlili asosida o‘qitish diagnostikasi.
Boshqarish usullari va vositalari: o‘quv mashg‘uloti bosqichlarini belgilab beruvchi texnologik karta ko‘rinishidagi o‘quv mashg‘ulotlarini rejalashtirish, qo‘yilgan madsadga erishishda o‘qituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakati, nafaqat auditoriya mashg‘ulotlari, balki auditoriyadan tashqari mustaqil ishlarning nazorati.
Monitoring va baholash: o‘quv mashg‘ulotida ham butun kurs davomida ham o‘qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish. Kurs oxirida test topshiriqlari yoki yozma ish variantlari yordamida tinglovchilarning bilimlari baholanadi.
Ayrim mavzular buyicha talabalar bilimini baholash test asosida va kompyuter yordamida bajariladi. “Internet” tarmog‘idagi rasmiy ko‘rsatkichlaridan foydalaniladi, tarqatma materiallar tayyorlanadi, test tizimi hamda tayanch so‘z va iboralar asosida oraliq va yakuniy nazoratlar o‘tkaziladi.
(3-semestr)
«Til tarixi»fanidan mashg‘ulotlarning mavzular va soatlar bo‘yicha taqsimlanishi

№	Mavzular nomi	Jami soat	Ma’ruza	Amaliy masg‘ulot	Seminar mashg‘ulot	Mustaqil ta’lim
1	«Til tarixi» fanining maqsad va vazifalari	8	2	2	2	2
2	Oltoy tillar oilasining shakllanishi	10	2	2	2	4
3	Qadimgi turk davrining shakllanishi	8	2	2	2	2
4	Qadimgi turkiy-run bitiklari va so‘g‘d yozuvi.	12	2	2	2	6
5	O‘rxun-Enasoy bitiklarining topilishi va ularning o‘rganilishi	8	2	2	2	2
6	Uyg‘ur yozuvi tarixi	6	2	2		2
7	Qadimgi turkiy tilning fonetikasi va leksikasi	6	2			4
8	Qadimgi turkiy tlning morfologiyasi va sintaksisi	6	2			4
	Jami:	64	16	12	10	26

«Til tarixi» fanining maqsad va vazifalari
“Til tarixi ” kursi o‘z ichiga “Qadimgi turkiy til”, “Eski o‘zbek tili va yozuvi”, “O‘zbek tilining tarixiy grammatikasi” va “ Adabiy til tarixi” fanlarini qamrab oladi. Bu fan tarkibidagi “ Adabiy til tarixi” kursi yuqorida sanab o‘tilgan kurslarni ilmiy-nazariy jihatdan umumlashtiradi. Bunda turkiy tillar, jumladan, o‘zbek tilining bir necha yuz yillik shakllanish va taraqqiy etish dinamikasi davrlar osha yetib kelgan qo‘lyozma manbalar va ularning mavjud nashrlaridagi faktik materiallarga suyangan holda ochib beriladi.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: tizimli yondashuv, muammoli ta’lim. qadamba-qadam metodi, Venn diagrammasi, zig-zag usuli, munozara, BBB, ma’ruza, namoyish etish, SWOT tahlil, savol-javob, fikrlash xaritasi, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A6; A7; A5; A8; Q15; Q17; Q18; Q19; Q21; Q22