Tasdiqlandi” O‘quv ishlari bo’yicha prorektor V v. b

Dastlabki urug’chilik davridan oldin jamoa a’zolarining yosh jixatlariga ko’ra qanday tasniflangan
*Bolalar va o’smirlar, mehnatga to’la ishtirok etuvchilar, keksalar
Mehnatga to’la ishtirok etuvchilar
Bolalar va keksalar
Bolalar va o’smirlar
Erimizning avvalgi birinchi ming yillikda turli qabila va elatlar yashagan voha va o’lkalar ko’rsatilgan to’g’ri qatorni belgilang?
*Baqtriya, Xorazm, Sug’diyona, Marg’iyona, Parfiya, Zarafshon vohalari va Parkana kabi o’lkalar
Bulung’ur, Xorazm, Isfaxon, Marg’iyona, Nuroat, Zarafshon vohalari va Parkent kabi o’lkalar
Baqtriya, Xiva, Sug’diyona, Marg’ilon, Parfiya, Zarafshon vohalari va Poykent kabi o’lkalar
Varg’onze, Xorazm, Surxon, Marg’iyona, Parfiya, Zarafshon vohalari va Peshko’ kabi o’lkalar
Eramizdan avvalgi 1000 yilliklar o’rtalarida paydo bo’lgan yozuvlarni aniqlang.
*Oromiy, yunon, mixxat
Xorazm, so’g’d, run, uyg’ur
Oromiy
Sug’d, mixxat
Eng qadimgi kishilarning daslabki oddiy istaklari, Ruhga sig’inish ilmiy jihatdan qanday nomlanadi?
*Onimizm
Totemizm
Fateshizm
Shovenizm
Ajdodlarimizning hayotiy tajribalari ta’lim-tarbiyaga doir qarashlari bizgacha qaysi manbada etib kelgan.
*Geradotning “Tarix”, Pulutarning “Xarbiy xiylalar”, “Devonu lug’atit turk” asarida
To’maris Shiroq afsonasida
“Devonu lug’atit turk” asarida
Geradotning “Tarix”,
Arastuning Etika asarlarida
Gerodotning qaysi kitobida qadimgi forslar, saklar, massagetlarning ta’lim-tarbiya tarziga oid muhim ma’lumotlar berilgan?
*Tarix
Shoxnoma
Avesto
Ta’birnoma
Eng qadimgi madaniy boyliklarimizni o’rganishda asosiy qaysi manbalarga tayangan holda ish ko’riladi?
*Xalq og’zaki ijodi materiallari, allomalarning ijodi me’rosiga, arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ashyolar.
Xalq og’zaki ijodi materiallari, arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ashyolar, tarixiy voqealarga.
Tabiat hodisalariga, allomalarning ilmiy ijodi, arxeologik qazilmalar natijasida topilgan ashyolar.
Xalq og’zaki ijodi materiallari, allomalarning ilmiy ijodi, falsafiy qarashlarga.