Tasdiqlandi” O‘quv ishlari bo’yicha prorektor V v. b


Topshiriq: Talabalar mavzuga oid bir-birlariga savol berishadi. Savollar



Download 5,57 Mb.
bet209/239
Sana26.05.2022
Hajmi5,57 Mb.
#609798
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   239
Bog'liq
2 5463231793882731844

Topshiriq: Talabalar mavzuga oid bir-birlariga savol berishadi.


Savollar:

  1. “Muloqot” atamasining falsafiy, ijtimoiy, psixologik va pedagogik mohiyati, muloqot birligi.

  2. Pedagogik muloqot, uning o‘ziga xos xususiyatlari.

  3. Pedagogik muloqotni tashkil etish madaniyati.

  4. Pedagogik muloqotni tashkil etish bosqichlari va usullari.

  5. O‘quv-tarbiya jarayonida pedagogik muloqot jarayonini boshqarish uslublari.

  6. Muloqot jarayonida tashabbusni boshqarish.

Dumaloq stol metodi. Topshiriq yozib qo’yilgan qog’oz varag’i davra bo’ylab o’tkaziladi. Har bir talaba o’zining javob variantini yozib qo’yadi va varaqni boshqa talabaga uzatadi. Hamma talabalar o’z javoblarini yozib qo’yishadi, keyin muhokama bo’ladi: noto’g’ri javoblar o’chiriladi, to’g’ri javoblarning soniga qarab talabaning bilimlariga baho beriladi. Bu metodni faqat yozma shaklda emas, balki og’zaki shaklda ham qo’llanish mumkin.
Topshiriq: (Kichik guruhlarda ishlash). Har bir kichik guruh o’ziga berilgan variantni dumaloq stol metodi asosida yozma bajaradi. Savollar varaqasi o’qituvchi tomonidan tekshirib boholanadi.
Piramida. Bu topshiriqda ma’lum bir masala avval yakka holda, keyin juftliklarda, keyin kichik guruhlarda va so’ngra butun jamoa bilan muhokama qilinadi.
Topshiriq:Dars hamda darsdan tashqari jarayonda o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqot, unga qo‘yiladigan talablar. O‘quvchilar jamoasida ularning e`tiborlarini jalb etish va ijodiy kayfiyatlarini yaratishda o‘qituvchi muloqotining ta`siri va uning ahamiyati, o‘quvchi bilan bo‘lgan muloqot jarayonida o‘qituvchi tomonidan ishontirish va ta`sir etish usullaridan foydalanish. O‘qituvchi obro‘si kabi savollarga javob topishadi. Butun jamoa bilan mavzuga xulosa qilinadi.
2- topshiriq.

  1. Pedagogik muomalaning vazifalarini aniqlang. Javoblar jadvaliga “ha” yoki “yo’q” so’zlari orqali ifodalang.

  1. shaxsni anglash;

  2. yuzaki nafas;

  3. o’zaro o’rin almashish (o’quvchi - o’qituvchi);

  4. hamfikrlik;

  5. diafragma nafasi;

  6. o’z –o’zini anglash;

  7. o’zaro axborot almashish.





Download 5,57 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   239




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish