Tasdiqlandi” O‘quv ishlari bo’yicha prorektor V v. b

Rus-tuzem maktablari (rus. tuzemets - mahalliy aholi) - Turkistonda oktyabr to’ntarishiga qadar mahalliy aholi bolalari uchun ochilgan boshlang’ich rus maktablari.
Samimiylik – atrofdagi kishilar bilan munosabatda sofdillik, vijdonlilik tarzida ifodalanadigan shaxsiy sifat.
Savod – 1) o’qish-yozishdan xabardorlik, xat-savod; 2) muayyan sohadagi eng zaruriy bilim, ma’lumot.
Savodga o’rgatish maktabi – 20-asr boshlarida sobiq sho’rolar ittifoqi hududida ishchi va dehqonlarning bolalariga savod o’rgatish uchun tashkil etilgan va o’qitish aksariyat o’qituvchi emas, savodi chiqqan kishi tomonidan olib borilgan quyi darajadagi boshlang’ich maktab.
Savodxonlik – 1) alohida madaniy saviya ko’rsatkichlaridan biri; 2) insonning adabiy til me’yorlariga muvofiq keladigan og’zaki va yozma nutq malakalariga egaligi; 3) oddiy matnlarni o’qish va yoza olish ko’nikmasiga egalik; 4) muayyan soha bo’yicha bilimga egalik.
Spartan tarbiya – Spartada eramizdan avval VII-VI asrlarda mavjud bo’lgan tarbiya tizimi.
Superintendent – AQShda xalq ta’limi departamentini boshqaruvchi mutaxassis.
Suqratona savol-javob metodi – o’quvchilarni mustaqil fikrlashga yo’llash maqsadida amalga oshiriladigan dialog, maxsus savol-javob metodi.
Ta’lim dasturi – ta’limning muayyan yo’nalishi, bosqichi va darajasiga ko’ra belgilab berilgan ta’lim mazmuni.
Ta’lim jarayonini loyihalash – o’qituvchi tomonidan ishlab chiqiladigan ta’lim jarayonining texnologik tuzilma, uning natijasini ta’minlovchi metod va vositalar yig’indisi.
Ta’lim jarayonini loyihalash strategiyasi – loyihachi tomonidan rejalashtirilgan faoliyatning texnik vazifalariga muvofiq muayyan ketma­ketlikda amalga oshirish tizimi.
«Tarbiyai atfol» (bolalar tarbiyasi) – Buxoro jadidlari tashkil etgan ma’rifiy jamiyat (1908-14).
Umuminsoniy bag’rikenglik – barcha insonlarni e’zozlash, qadrlash va teng munosabatda bo’lish.