Tabiatning burchagini tashkil etish guruhda bolalar bog'chasi

Nazorat qilish uchun savollar
Yosh guruhlari
	Guruhda etarli miqdorda o'simlik mavjudligi
	Tikilgan o'simlik ko'rinishi
	O'simliklarni parvarishlash uchun asboblar mavjudligi (yumshatish, yuvish, sug'orish uchun)
	O'simliklarni parvarish qilish va xavfsizlikning qulayligi nuqtai nazaridan joylashishi
	Akvariumning mavjudligi. Baliqni saqlash uchun etarli miqdorda Unga g'amxo'rlik qilish uchun kerakli asbob-uskunalar mavjud.
	Mini-laboratoriyalarning mavjudligi va jihozlanishi
	Albomlarning mavjudligi va ularni ketma-ketlashtirish.
	Tabiiy tarix adabiyotining mavjudligi
	Ekologik ta'lim masalalari bo'yicha ota-onalar bilan ishlash ("Vesti lesnichka" burchagi)
	Ekologiya bo'yicha ta'lim dasturlari (didaktika) mavjudligi
	Tabiatning burchaklari estetikasi.
Umumiy ball:

  Valentin Pisareva

Yaratilishning maqsadi guruhdagi tabiat burchagi  - Bolaning rivojlanishiga hissa qo'shish, uni alohida shaxs sifatida shakllantirish, turli faoliyatdagi ehtiyojlarini qondirish, bolalarga atrof muhitga mos hayot tarzi haqida o'rgatish.

Maqsad tayyorgarlik maktabida tabiatning burchagini tashkil etish- o'simliklar va hayvonlar haqida bolalar bilimlarini chuqurlashtirish va umumlashtirish bo'yicha ishlarni davom ettirish. E'tibor bering tabiatgaUning qonunlarini tushunish. Mustaqil ravishda ishlash qobiliyatini shakllantirishni davom eting tabiat burchagi.

Bizda tabiatning burchagi uchun guruh  joylashtirilgan yaxshi aniqlangan joyni chetga qo'ying tabiiy  parvarishlash va kuzatish uchun mo'ljallangan narsalar. In tabiat burchagi  yopiq o'simliklar, mini bog ', tabiiy materiallar, fantastika va ensiklopediya, taqvim tabiatning, qo'l san'atlari va dizayni tabiiy materiallar.

K undalik bolalar vazifasini o'taydi ikki kishi uchun tabiatning burchagi. Ular zavod bilan yopiq o'simliklar haqida g'amxo'rlik qiladi va o'z ishini mas'uliyat bilan davolashadi.

Bolalar mehnati turlari tabiat burchagi

1. Yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik qilish.

Bizning tabiat burchagi  ko'p yopiq o'simliklar, va aniq: aloe, chlorophytum, sansevieria, violet, reo, yog ', spurge. Bolalar yopiq o'simliklarning holatini aniqlashni davom ettirmoqdalar, ularga kerakli g'amxo'rlik ko'rsatishni davom ettirishdi. Biz bolalarda kundalik yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik qilish istagini rivojlantiramiz va buni nima uchun qilish kerakligini tushuntiring. Bolalar yopiq o'simliklarning afzalliklari haqida bilishadi, shuning uchun ular zavq bilan g'amho'rlik qilishadi. Yopiq o'simliklarga g'amxo'rlik bolalarning ekologik va estetik taraqqiyotiga hissa qo'shadi, ular axloqiy fazilatlarni shakllantiradi, ya'ni muntazam suhbatlar, atrofdagi go'zallikni saqlash qobiliyati tabiatning.

2. Mini bog'.

Bolalar bilan birga piyoz, yulaf, gullar o'sadi. Buning uchun ko'chat uchun alohida stakan bilan qulay laganda foydalanamiz. Har bir bolaga bir stakan berilsa, sinfda qo'nib turamiz. Bu qulay, chunki har bir bola ishtirok etmoqda. Fidanlarni kuzatib borish, o'simliklar o'simliklarning rivojlanishi va rivojlanishining asosiy bosqichlari bilan tanishish, ularning tuzilishi haqidagi bilimlarni mustahkamlash, ularga g'amxo'rlik qilish usullarini o'rgatishdir. Ko'chatlarning o'sishi kuzatilayotganda, bolalar rasmdagi o'zgarishlarni aks ettiradi. Bunday faoliyat bolalarning bilimni rivojlantirishga yordam beradi, ular kuzatuvlar olib boradilar va ular javob beradigan savollarga ega.

3. bilan ishlash maydoni tabiiy materiallar

Bu joyda bolalar alohida ta'lim oladi tabiiy materiallar. Hammasi tabiiy materiallar: jo'xori, urug'lar, konus, qobiq, urug'lar. Bolalarni qoldirib, o'zlarini olib kelishadi guruhularni quritib, so'ngra ularning ijodiy ishlarida foydalanar edi. Bo'sh vaqtingizda farzandlaringiz tabiiy materiallar san'ati.

Bu erda o'qituvchi rahbarligida turli tajribalar va tajribalar suv, qum va granit bilan olib boriladi. Bunday faoliyat bolalarning bilimni rivojlanishiga hissa qo'shadi.

4. Taqvim bilan ishlash tabiatning  va bolalar adabiyoti.

Ob-havo sharoitini muntazam kuzatish taqvimda saqlanadi. tabiatning. O'qituvchi bilan birgalikda bolalar kunlik ob-havo o'zgarishlari haqida gapirishadi, nima sababdan paydo bo'lganini bilib olishadi. In tayyorgarlik guruhi  an'anaviy belgilar bilan ob-havo xususiyatlariga e'tibor bering. Taqvimni saqlash tabiatning  bolalarda kuzatuvni rivojlantiradi, ularning sxematik fikrlashni yaxshilaydi.

Bolalar adabiyoti bolalar ekologiyadagi darslarda olgan bilimlarini mustahkamlashga yordam beradi. Erkin vaqtida bolalar bu adabiyotni bir vaqtning o'zida aks ettirilmaydi, ammo vaqti-vaqti bilan o'zgarib turadi.

5. Ekologik tartiblarni yaratish va ular bilan ishlash.

Ushbu modellarning asosiy vazifasi barcha aholining atrof-muhit bilan munosabati, ularning yashash joylari to'g'risida o'zaro munosabatlari haqida fikr yuritishdir. Mock-uplar yordamida bolalar o'zgaruvchan hayot kechirishadi turli fasllarda organizmlar.

Yarating tabiat burchagi  bolalarga bilim berish qanchalik muvaffaqiyatli ekanligi haqida ko'proq ma'lumot berishga yordam beradi tabiat tomonidan. Bolalarimiz haqida juda ko'p narsa bilishadi tabiatga, uning go'zalligini ko'rishga qodir. Biroq, bu go'zallik har doim ham o'sha erda, ular bu haqda g'amxo'rlik qilishni o'rganishadi.