Surxondaryo viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududdiy markazi

TAYANCH O‘QUV REJASI 
 
 
 
 
   
 
 
 
№ 
O`quv modullari 
Umum
iy
 s
o
a
t 
%
 
   
J
a
mi 
 a
ud
it
o
riy
a
  
        
so
a
ti
 
Jumladan 
M
us
ta
qi
l t
a
`lim
 
Haftalar bo`yicha soatlar 
taqsimoti 
   
M
a’
ruza
 
    
a
ma
liy
  
ma
shg
’ulo
t 
K
o
`chma
 
ma
shg
`ulo
t 
1 -  
 
hafta 
2 - 
 
hafta 
3 - 
 
hafta 
4 - 
 
hafta 
Kunlar bo`yicha soatlar 
taqsimoti 
36 
36 
36 
36 
i
I 
Ijtimoiy modullar   
14 
9,72 
10 
4 
6 
0 
4 
8 
6 
0 
0 
1. 
O`zbekiston 
Respublikasining  
ta’lim  va  tarbiya  sohasidagi 
davlat siyosati 
8 
 
6 
2 
4 
 
2 
4 
4 
 
 
2. 
Ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil 
etishning 
huquqiy-me’yoriy 
asoslari  
6 
 
4 
2 
2 
 
2 
4 
2 
 
 
II 
Umumkasbiy modullar 
46 
31,94 
40 
6 
34 
0 
6 
20 
16 
10 
0 
1. 
Pedagogning 
kasbiy 
kompitentligi va mahorati 
14 
 
12 
2 
10 
 
2 
6 
4 
4 
 
2. 
Ta’lim-tarbiya jarayoniga   
psixologik yondashuv 
10 
 
8 
2 
6 
 
2 
4 
4 
2 
 
3. 
O’quv jarayonida axborot -
komunikatsiya texnologiyalarini 
qo’llash 
14 
 
12 
2 
10 
 
2 
6 
4 
4 
 
4. 
Amaliy xorijiy til 
8 
 
8 
 
8 
 
 
4 
4 
 
 
III 
Mutaxassislik modullari 
78 
54,17 
70 
10 
54 
6 
8 
8 
14 
26 
30 
1. 
Biologiya 
fanini 
o’qitishda 
innovatsion yondashuvlar 
22 
 
18 
4 
14 
 
4 
4 
4 
8 
6 
2. 
Biologiya 
fanini 
o`qitish 
metodikasi 
50 
 
46 
6 
34 
6 
4 
4 
10 
18 
18 
3.  
Biologiya 
fanidan 
amaliy 
mashg’ulotlar  va  laboratoriya 
ishlarini o’tkazish texnologiyasi 
6 
 
6 
 
6 
 
 
 
 
 
6 

---

8 
 
IV 
Ta’lim  muassasasi 
ixtiyoridagi soatlar 
6 
5,55 
6 
2 
4 
 
 
 
 
 
6 
Jami: 
144 
100 
126 
22 
98 
6 
18 
36 
36 
36 
36 
   
 
 
 
   
 
 
 
 
 
 

---

9 
 
ISHCHI DASTUR 

---

10 
 
Modulning maqsadi va vazifalari 
Modulning  maqsadi:  umumiy  o‘rta  ta’lim  maktablari  biologiya  fani 
o‘qituvchilarining  ta’lim-tarbiya  jarayonida  zamonaviy  yondashuvlar  va 
innovasiyalarni qo‘llash kompetensiyalarini rivojlantirish. 
Modulning  vazifalari:  tinglovchilarda  biologiya  fanini  o‘qitishda 
zamonaviy  yondashuvlarni  tatbiq  qilish,  innovasiyalardan  foydalanish  uchun 
zarur bo‘lgan bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish; 
biologiya  darslarida  zamonaviy  ta’lim  vositalaridan    foydalanish 
ko‘nikmalarini rivojlantirish; 
biologiya  fani  nazariyasi  va  uni  o‘qitish  metodikasi  yutuqlari,  fanning 
texnika va ishlab chiqarishga qo‘llanishi bo‘yicha tadqiqotlar bilan tanishtirish. 
1. Mazkur kursni muvaffaqiyatli tugatgan tinglovchi quyidagilarni bilishi 
zarur: 
-ta’lim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslarini; 
 -fanni o’qitishda qo’llanilayotgan ilg’or xorijiy tajribalarni; 
-fanni o’qitishda qo’llaniladigan zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalarni; 
o’quvchilarning  bilim  darajasini  baholash    bo’yicha  xalqaro  dasturlar  va 
tadqiqotlarni;
  
-o’quvchilar  bilim  ko’nikma,  malaka  va  kompetentligini  baholash  bo‘yicha 
topshiriqlar tayyorlashni; 
 -biologiya fanini o’qitishda kompetensiyaviy yondashuvni; 
-fan  nazariyasi  va  uni  o’qitish  metodikasi  yutuqlari,  fanning  texnika  va  ishlab 
chiqarishga qo’llanishi bo’yicha tadqiqotlarni; 
-STEAM yondashuvi hamda aqlli ta’lim (Smart Education) texnologiyalarini.  
2. Quyidagi ko’nikmalarga ega bo’lishi lozim: 
-TIMSS,  PISA  xalqaro  tadqiqotlarida  tabiiy  fanlar  savodxonligi  yo’nalishida  
foydalaniladigan  savollar  va  topshiriqlar  tuza  olish  hamda    o’quv  jarayonida 
foydalanish; 
 kompetensiyaviy yondashuv asosida  biologiya darslarini  tashkil etish; 
-darslarda ta’lim resurslaridan foydalanish; 

---

11 
 
-o’qitish    mazmuniga    oid    axborotlarni    qayta  ishlash,  umumlashtirish  va 
o’quvchilarga yetkazish; 
3. Quyidagi malakalarni egallagan bo’lishi shart: 
-darslarda innovatsiyalarni qo’llash; 
-TIMSS,  PISA  xalqaro  tadqiqotlarida  tabiiy  fanlar  savodxonligi  yo’nalishidagi  
savollardan o’quv jarayonida foydalanish; 
- kompetensiyaviy talablar asosida darslarni tashkil etish;