Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki va yozma hisoblash malakalarini o’stirish.
FK2 o‘z fikrini ifodalay oladi, boshqalar fikrini tinglab, tushuna oladi.
Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: aralash, savol-javob , mustaqil ish..
Jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, matematika darsligi.
Darsning borishi.
I Tashkiliy qism. a) salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish
b) ma’naviyat daqiqasi Kun yangiligi
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. O’tilgan mavzularni savol-javob orqali takrorlash. O’tilgan mavzular yuzasidan amaliy mashg’ulotlar o’tkazish.
III Yangi mavzu bayoni 1 – misol. Ifodalar nimani bildiradi.
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10 4 < 6 6 > 4 4 + 2 = 6 4 + 3 = 7 1 + 2 = 3
2 – misol Misollarni yozuv taxtasida bajarish.
O’quvchilar javoblarini nazorat qilish xatolar ustida ishlashni o’rgatish.
Do'stlaringiz bilan baham: |