Самостоятельная работа по русскому языку варианты по русскому языку для студентов 1-курса

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

ТАШКЕНТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ИСЛАМА КАРИМОВА
АЛМАЛЫКСКИЙ ФИЛИАЛ


КАФЕДРА “ Узбекский язык и литература ”

Каюмов Б.И. Абдулхакимова Н.Т

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ


(Варианты по русскому языку для студентов 1-курса
национальных групп заочного отделения)


(Методическая рекомендация по русскому языку для студентов 1 курса технических направлений и специальностей вузов

АЛМАЛЫК – 2021

ОТ АВТОРОВ СОСТАВИТЕЛЕЙ

Методическая рекомендация составлена в соответствии учебной программой по русскому языку для групп с узбекским языком обучения.
Процессы мировой глобализации и интеграции привели к бурному росту межкультурных контактов во всех сферах общественной жизни. В эпоху глобализации владение иностранными языками является важным аспектом жизни современного человека. Знание языков других народов дает человеку возможность знакомства с культурой и традициями других стран, способствует развитию мышления, воображения и памяти. Кроме того, владение разными языками - одно из условий профессиональной компетенции.
Активное участие Узбекистана в мировом социально-культурном, политическом и экономическом пространстве, расширение сотрудничества с зарубежными странами значительно повысили актуальность овладения русским языком будущими специалистами производства.
В Республике обучение в образовательных учебных заведениях ведётся на 7 языках народов Узбекистана: узбекском, каракалпакском, русском, казахском, киргизском, туркменском, таджикском языках. Государство обеспечивает равные условия для развития этих языков. Настоящая методическая рекомендация составлена на материале дисциплин, которые преподаются студентам первого курса заочного отделения большинства вузов инженерного профиля: горное дело, машиностроение, химическая технология, электромеханика, электротехника, металлургия и др.


Методическая рекомендация по русскому языку утверждена на заседании кафедры
« Узбекский язык и литература» от «__». ______ г. Протокол № ___.
Рекомендовано к печати Постановлением Учебно-методического Совета Алмалыкского филиала Ташкентского Государственного технического университета имени Ислама Каримова.


Протокол № ______ от ____.______. 2021г.

Под общей редакцией доктора филологических наук Б.Х.Даниярова
Рецензенты:
Доцент кафедры «Социально гуманитарных наук» АФ ТГТУ им. И. Каримова Закиров Ш.
Доцент кафедры «Педагогика и психология» Уз ГУМЯ Уришев Ш.М.

Ташкентский Государственный технический университет им. Ислама Каримова

Алмалыкский филиал

контрольная работа по русскому языку за 1-семестр

Вариант-1
Группа _________ ФИО студента _____________________________________
Балл __________



№1. Задание:вствьте вместо точек небходмые слова и читайте,обращая на ударение.
1.Я должен ........брата к врачу. 2.Они получили приятные ...... 3.Это......к пансионату.
4.Во время эказаменационной сессии.......каждая минута.5.На двери висит большой .......6. Этот ......построен в ХIУвеке. 7.Он сделал..........для книг. 8.Наши .......пошли в наступление. 9............часов в теноте светятся. 10. Эти парни--- хорошие ....... и бьют без промаха. 11......подарила мне интересную книгу. 12.Колхозные..... уже засеяны. 13.Ведро .......во дворе. 14.Эта ручка......недорого.

(вести, дорога,замок,полки,стрелки,поля,стоит)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------
№2. Задание: переведите с узбекского на русский язык.
1.Овкатдан олдин қўлингни юв. 2. Чап қўлимнинг бармоқлари огрийди. 3.Баланд-баланд тоғлар. 4.Тоғ этагида қорлар эримоқда.5. Осмонда ёруғ юлдузлар. 6. Қутб юлдузи ёнида. 6.Катта деразалар.7.Деразамнинг ёнида.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 3 вставьте вместе точек слова, данные в скобках, согласуя их с выделанными словами.
1.Эта картина понравилась..................посетителям выставки. (все)
2.Студенты готовятся к............фестивалю.(предстоящий) 3. Школа занимается по .............программе.(новая) 4. Альпинисты смело поднимаются к........вершинам.(горные)
5.Мы сдали домашнее чтение по..........языку. (русский)

А) предмет

Б) признак предмета.

В) действие предмета

Г) признак признака

2. Сколько родов в русском языке?

А) 7

Б) 5

В) 6

Г) 3

3. Сколько падежей есть в русском языке ?

А)5

Б) 6

В) 7

Г) 3

4. Что обозначают имена прилагательные?

А) действие предмета.

Б) предмет

В) признак предмета

Г) признак признака

5. Что обозначают имена числительные?

А) признак предмета

Б) действие предмета

В) предмет кто?

Г) количество предметов

6. Укажите самую высокую гору на Земле.

А) Килиманджаро

Б) Эверест

В) Кавказ

Г) Карпаты

7. Укажите род существительного «дядя, папа, юноша, дедушка»

А) Общий род

Б) средний род

В) женский род

Г) мужской род

8. Какие окончания имеют существительные среднего рода?

А) –й, -ь

Б) –а, –я

В) –о ,-е

Г) –ие; -ые;

9. Какие окончания имеют существительные женского рода?

А) –й , -ь

Б) –а,-я

В) –о, -е

Г) –ый; -ой; -ий;

10. Что обозначают глаголы?

А) действие предмета

Б) признак предмета

В) предмет

Г) признак признака

Ответы тестов:
1_____ 2______ 3 _______4 ______ 5_______
6_____ 7_______ 8_______ 9_______10
Ташкентский Государственный технический университет им. Ислама Каримова
Алмалыкский филиал
контрольная работа по русскому языку за 1-семестр
Вариант-2
Группа _________ ФИО студента _____________________________________
Балл __________
Задание-1.
“Русский язык – язык межнационального общения”.


Русский язык – один из общепризнанных мировых языков. На земном шаре на нём говорят около 250 млн. человек. По степени распространённости русский язык занимает 5 -место в мире, уступая лишь китайскому, английскому, хинди, урду и испанскому. Русский язык широко используется в работе международных конференций и организаций. Он один из шести официальных и рабочих языков ООН (ещё английский, арабский, испанский, китайский, французский). По данным ЮНЕСКО на русском языке сейчас публикуется третья часть мировой научно – технической информации, а 77% поступающей из научных языков. Став “языком маркетинга” русский язык активно применяется в сфере бизнеса. На территории Узбекистана обеспечивается свободное использование русского языка как средства общения. Возросшая роль Интернета с образовательными сайтами на русском языке вызывает интерес студентов к изучению этой дисциплины с целью совершенствования знаний, получения знаний, информации и расширения своего мировоззрения. Применение языка в практической деятельности связанное с коммуникативными потребностями личности – один из важнейших мотивов его изучения в системе получения высшего образования. Студентам предоставляется возможность выбора интересного учебника по специализированной дисциплине на русском языке.
Работа над текстом. Прочитать и перевести текст на узбекский язык.
Словарная работа. Общепризнанный- распространённый- мировой- международный- публикуется- обеспечивается- использование- общение- образование- совершенствование- мировоззрение- возможность- ООН- коммуникация-
Задание-2. Решите тестовое задание.

1. Когда была принята Конституция Республики Узбекистан?

А) 1994 г.

Б) 1991 г.

В) 1992 г

Г) 2000 г.

2. Укажите год рождения Алишера Навои

А) 1501 г.

Б) 1432 г.

В) 1441 г.

Г) 1541 г.

3. Вместо точек употребите подходящее слово . Этот ученик читает, а … ученик рисует.

А) то

Б) это

В) тот

Г) та

4. При описании чего употребляются слова: кудрявые, прямые, густые, пышные.

А) брови

Б) лица

В) глаз

Г) волос

5. Какие слова служат для указания на предмет?

А) мой, моя, моё

Б) это, эта, этот

В) наш, ваш

Г) мои, их, его

6. Укажите верный ответ на вопрос: Это чьё пальто?

А) моё

Б) мой

В) моя

Г) мои

7. Укажите ряд слов, которые отвечают на вопрос Кто?

А) улица, друг, двор

Б) семья, человек, дом

В) школа, книга, ученик

Г) муха, корова, девочка

8. Продолжите предложение Слон большой, а заяц … .

А) грязный

Б) огромный

В) маленький

Г) красивый

9. Найдите ряд, где антоним подобран неверно

А) умный- интересный

Б) большой- маленький

В) горький- сладкий

Г) чёрный - белый

10. Найдите определение к слову «Варенье»

А) яблочное

Б) резиновое

В) рисовое

Г) деревянное

21. Выберите пропущенные окончания вместо точек В августе поспевают вкусн… сочн… плоды.

–ые

–ая

–ое

-ый

Ответы тестов:
1_____ 2______ 3 _______4 ______ 5_______
6_____ 7_______ 8_______ 9_______10________

Ташкентский Государственный технический университет им. Ислама Каримова

Алмалыкский филиал
контрольная работа по русскому языку за 1-семестр
Вариант-3
Группа _________ ФИО студента _____________________________________
Балл __________
Задание-1.


1.Он ......холодную воду. 2. Вытри........с подоконника и дверей. 3.Дай мне....... 4.У него стало ...... нога. 5. Этого нельзя .........6.Сюда нельзя .......гвоздь. 7. Мы будем.......... в столовой.. 8.Я хочу..........достать билет на концерт. 9.Мать купила........
10.......напала на козлёнка.

№2. Задание: Выпишите в три столбца существительные мужского, женского, среднего рода и связанные с ними слова.

Город, село, деревня, улица, собрание, постановление, линия, ракета, училище, диплом, линейка, приёмник, резинка, окно, аудитория, кабинет, язык, корова,бык, баран, овца, тигр, тигрица, лев, львица, курица, петух, отец, сестра, брат,одекалон, вода, керосин, масло, железо, зуб, радио, стройка, строительство, пастбище,

поляна,поле,лес, река, озеро, гора, дерево,берёза, сосна, дуб, погода,снег,буран,буря,земля,солнце,луна,месяц, время,бремя,пламя,знамя, конь,коза,верблюд кабан, свинья,утка,огонь степь, тетрадь, дождь,ночь,календарь,слесарь, огонь,


.Работа с текстом.
«Медь». Переведите на узбекский язык.

Медь имеет розово- красный, отличный от других металлов цвет. Она ковка и тягуча. Удельный вес меди при значительно более низкой температуре - всего при 1083 градусах, а при 2360 она уже кипит.

Н о не эти физические свойства определяют сегодня широкое применение меди. В первую очередь - ее отличная электропроводность. Только драгоценное серебро обладает лучшими показателями этих свойств. Два металла возглавляют таблицы, где вещества расположены по мере убывания электропроводности и теплопроводности. Во - первых, медь недостаточно прочный металл. Во- вторых она дорога для того, чтобы отливать из неё, например, батареи отопления. И, в- третьих, применение меди во всех этих случаях не приносит больших выгод по сравнению с чугуном. Интересно влияние водорода на качество меди. Медь при нагревании легко поглощает водород. Попав в межкристаллическую решётку, атомы водорода соединяются с кислородом, который почти неизбежно содержится там в виде соединений с медью. Образуется вода, водяной пар. Он разрывает металл, образуя мельчайшие трещины. Снижение механических свойств меди из-за этих трещин называется водородной болезнью

Задание-3. Выполните тестовое задание

1. Выберите пропущенные окончания вместо точек В августе поспевают вкусн… сочн… плоды.

А) –ая

Б) –ые

В) –ое

Г) -ый

2. Дополните пословицу Не … сто рублей, а … сто друзей.

А) имей, имей

Б) береги, ищи

В) не теряй, наживай

Г) теряй, дари

3. Переведите на русский язык данное словосочетание «Хесh kim bilan gaplashmadi»

А) никому не говори

Б) не с кем говорил

В) никто не говорил

Г) ни с кем не говорил

4. Укажите предложение с описанием внешности человека

А) Дилором моя любимая подруга

Б) Манзура учится в нашем классе.

В) У Нигоры чёрные глаза и тёмные волосы

Г) У Икрома большой дом

5. Мой брат любит спорт и … футболом.

А) занимается

Б) играет

В) делает

Г) читает

6. Я иду из … .

А) у библиотеки

Б) библиотека

В) библиотеке

Г) библиотеки

7. Её нет дома, и я не знаю, … она будет дома.

А) где

Б) куда

В) когда

Г) зачем

8. Это яблоко очень…..

А) вкусный

Б) вкусные

В) вкусная

Г) вкусное

9. Вчера мы долго …….. новые песни.

А) слушали

Б) слушал

В) слушаем

Г) слушала

10.Я давно знаю …

А) o ему

Б) о нём

В) у него

Г) о них

Ответы тестов:
1 ___ 2____ 3 ____ 4_____ 5____
6 ____ 7_____ 8____ 9____ 10_____

Ташкентский Государственный технический университет им. Ислама Каримова

Алмалыкский филиал
контрольная работа по русскому языку за 1-семестр
Вариант-3
Группа _________ ФИО студента _____________________________________
Балл __________
Задание-1.
: Спишите, ставя вместо точек нужное окончание.


1.Окончания –ый,-ая,-ое,-ые (после твёрдой основы)

1.Тёпл....день, светл...комната. светл....ночи. Зелён.....луг,зелен.... поле, зелён... трава, зелён...кусты. 3.Холод....ветер, холодн...дни 4.Перв…урок, перв…. Поручение, Перв…задача, перв…трудности.

№2. Задание: Спишите, ставя вместо точек нужное окончание.
2.Окончания-ий,-яя,-ее,--ие (после мягкой основы)

1.Весенн…. ветер, весен…..ночь, весен…утро, весен дни. 2.Верхн… этаж, верхн…. течение реки, верхн…..полка, верхн…этажи. 3. Средн…..школа, средн…специальное учебное заведение, средн… уровень, средн…школы. 4.Древн….город, древн…история, древн….. население, древн….люди.

3. Работа с текстом. Переведите на узбекский язык.


«Использование природных строительных материалов»


Природные каменные материалы широко используются в строительстве в виде строительных материалов и в качестве сырья для производства других материалов. Для наружной облицовки здания и сооружений используют породы высокой твердости -граниты, сиениты, диориты, габбро, лабрадорит, кварцит и т.д. для внутренней облицовки применяют мраморы, некоторые кристаллические сланцы и мягкие гипсы.
Прочные и вязкие горные породы хорошо сопротивляющийся удару и истиранию, используют в качестве материала для дорожных покрытий (диорит, габбро, диабаз, базальт, песчаник). Гравий и песок используется в качестве заполнителей при изготовлений искусственных каменных материалов (бетонов, растворов), а также для строительства железнодорожных путей и шоссейных дорог и для других целей.
Лёгкие пористые породы (ракушечники, туфы) применяют главным образом, как стеновые материалы в виде штучных камней и плит для кладки стен и т.д. в производстве портландцемента используют известняк, глину, мел, известь. Некоторые особо лёгкие породы и материалы - диатомит, трепел, асбест - служат для изготовления теплоизоляционных материалов. В строительстве таких гидротехнических сооружений, как дамбы, водохранилища, применяют водонепроницаемую глину.
1. Применение природных каменных материалов.
2. Использование строительных материалов для сооружений.
3. Прочные и вязкие горные материалы.
4. Использование теплоизоляционных материалов.