С. Ю. Головин словарь практического психолога (около 2000 терминов, 1998 г.) Словарь-справочник

ЖИВОТНОЕ: ПОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ - компонента деятельности психической животных, обеспечивающая биологически адекватную ориентацию их поведения в ситуации новизны. Наряду с ориентацией составляет начальный этап любого поведенческого акта (-> животное: поведение инстинктивное) и обеспечивает получение жизненно важной информации об общей ситуации, об окружении, о новых объектах и изменениях, происшедших в привычной обстановке. Животное производит дистантное и контактное обследование новых компонент и ситуационных изменений, устанавливает их свойства и значимость. Поведение исследовательское животных приводит к формированию новых или преобразованию старых психических образов исследованных ситуаций, обеспечивает адаптивную корректировку или совершенствование общего и интеллектуального поведения животного (-> животное: интеллект; животное: мышление).
ЖИВОТНОЕ: ПОВЕДЕНИЕ РИТУАЛЬНОЕ - общение посредством языка поз и движений, принимающее форму ритуалов. Ритуалы у животных - сложный набор инстинктивных действий, потерявших свою первоначальную функцию и вошедших в другую сферу жизнедеятельности как сигналы или символы.
ЖИВОТНОЕ: ПОВЕДЕНИЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ - совокупность различных форм активности животных, направленных на захват и использование определенного пространства (участка, места), с коим сопряжено выполнение всех или некоих жизненных функций - сна и отдыха, питания, размножения и пр. Участки могут быть постоянными или временными, индивидуальными или групповыми: общая территория стада, стаи, семьи и прочего; их размеры, конфигурация и структура сильно варьируют у разных видов животных. О занятости участка «хозяин» оповещает голосом, демонстративным показом себя; у млекопитающих - также нанесением на заметные предметы и места, особенно у границ участка, запаховых меток - «маркировка местности». Участок всегда защищается.
ЖИВОТНОЕ: ПОДРАЖАНИЕ (подражание у животных) - особая форма научения (-> животное: научение) в условиях общения, когда одно животное следует примеру другого. Различаются:
1) инстинктивное подражание у животных - взаимная стимуляция (присоединение животных к кормящимся особям, совместный взлет птиц и пр.);
2) научение имитационное - в этом случае обычно расширяются и обогащаются врожденные формы поведения путем заимствования чужого опыта (особенно в процессе онтогенеза - подражание детенышей действиям взрослых). Высшее проявление научения имитационного - имитационное решение задач, на основе одного лишь созерцания соответственных действий другой особи, - встречается редко, преимущественно в экспериментальных условиях. Подражание у животных является важной компонентой группового поведения.