План – конспект занятия по ознакомлению с окружающим

Key words: 
writing, writing skills, 
requirements of state educational standards, 
the formation of writing skills, the Uzbek-
Latin alphabet, upper and lower case letters, 
the initial stage of teaching writing, 
calligraphy requirements, some typical 
difficulties in teaching writing, literacy 
development. 
O‗qish ko‗nikmasi bilan yonma-yon 
turadigan til amali yozish nutq faoliyati 
turlaridan biri bo‗lib, insonning o‗z fikrini 
bayon etish, fikr almashish va 
ma‗lumotlarga ega bo‗lishida katta ahamiyat 
kasb etadi. Yozuv – muayyan bir tilda qabul 
etilgan va kishilar o‗rtasidagi muloqotga 
xizmat qiladigan yozma belgilar tizimi 
bo‗lib, u gapirish ko‗nikmasidan keyingi 
o‗rinda turadigan kommunikativ aloqa 
vositasi hisoblansa-da, ko‗p afzalliklarga 
ham ega. Insonlarning barcha erishgan 
yutuqlari, ixtirolarining keyingi 
avlodlargacha etib borishi, o‗z bilimlarini 
oshirib borishi ham bevosita yozuv orqali 
bajariladi. 
Psixologik nuqtai nazardan fikrni yozma 
ravishda bayon qilish murakkab va ko‗p 
qirrali jarayon bo‗lib, bu jarayonda ko‗rish 
sezgilari asosida so‗zlarning grafik 
timsollari shakllanadi. 
“Ruhshunoslikdagi 
faoliyat nazariyasi bo„yicha yozuv fikrni 
shakllantirish va ifodalash usuli bo„lib, 
maxsus til belgilari, harflar, tinish belgilari 
bilan yuzaga chiqadi. Ular bosh miya 
qobig„ida yuz beradigan nerv 
bog„lanishlarida tamg„alangan timsollar 
tarzida “saqlanadi”. Mazkur nutq faoliyati 
turida ko„ruv va qo„lharakat timsollari 
eshitish va nutqharakatga oidlari bilan 
birgalikda amal qiladi. Ko„ruv - grafik va 
qo„lharakat timsollari muvoziy tarzda yozish 
bilan mashg„ul qo„lning harakat mexanizmi 
tomonidan boshqariladi. So„zning imloviy 
timsoli esa yozayotgan qo„lning harakat 
mexanizmida emas, balki nutqiy 
mexanizmda tamg„alanadi”
[1, 287].
J.Jalolov ham yozuv murakkab 
psixofiziologik faoliyat ekanligi va unda 
nutq analizatorlarini barchasi ishtirok 
etishini ta‘kidlaydi. Inson eshitganda va 
ko‗rganda idrok etadi, idrok mahsuli 
analizatorga uzatiladi va tahlil etiladi. Ushbu 
jarayonlar nutq harakati orqali qo‗l harakati 
analizatorida namoyon qilinadi. Yozuv 
malakalari quyidagi ko‗nikmalardan tashkil 
topadi:
1) husnixat ko‗nikmasi; 2) imlo ko‗nikmasi; 
3) nutq tuzish (yozma fikr bayon etish 

---

- 7 - 
Volume 1 Issue 05, May 2021
ISSN 218