Педагогика физической культуры и спорта : курс лекций : учебное пособие



Download 3,07 Mb.
bet34/96
Sana30.03.2022
Hajmi3,07 Mb.
#519083
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   96
Bog'liq
пед физ култьтура

Классификация методов обучения


на основе целостного подхода к процессу обучения
Согласно этой классификации, методы обучения делятся на три группы:

  • методы организации и осуществления учебно-познаватель- ной деятельности;

  • методы стимулирования и мотивации учебно-познаватель- ной деятельности;

  • методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности [Бабанский, с. 115].

Первая группа включает следующие методы:

  • перцептивные (передача и восприятие учебной информации посредством чувств);

  • словесные (лекция, рассказ, беседа и др.);

  • наглядные (демонстрация, иллюстрация);

  • практические (опыты, упражнения, выполнение заданий);

  • логические, т. е. организация и осуществление логических операций (индуктивные, дедуктивные, аналогии и др.);

  • гностические (исследовательские, проблемно-поисковые, репродуктивные);

  • самоуправление учебными действиями (самостоятельная работа с книгой, приборами и пр.).

Ко второй группе относятся:

    • методы формирования интереса к учению (познавательные игры, учебные дискуссии, создание проблемных ситуаций и др.);

    • методы формирования долга и ответственности в учении (поощрение, одобрение, порицание и др.).

К третьей группе отнесены различные методы устной, пись- менной и машинной проверки знаний, умений и навыков, а также методы самоконтроля эффективности собственной учебно-позна- вательной деятельности.
      1. Бинарная классификация методов обучения, основанная на сочетании способов деятельности преподавателя и учащихся (М. И. Махмутов)


В основу бинарных и полинарных классификаций методов обучения положены два или более общих признака. Бинарная классификация методов обучения включает две группы методов:

  • методы преподавания (информационно-сообщающие, объяснительные, инструктивно-практические, объясни- тельно-побуждающие, побуждающие);

  • методы учения (исполнительные, репродуктивные, продук- тивно-практические, частично поисковые, поисковые).

    1. Download 3,07 Mb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   96




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish