O‘zmu xabarlari Вестник нууз acta nuuz

O‘zMU xabarlari Вестник НУУз ACTA NUUz
 
FALSAFA 
1/5/1 2021 
- 135 -
 
 
 
 
 
 
 
 
Вазирахон ОЧИЛОВА, 
Ўзбекистон давлат жаҳон тиллари университети
 e-mail: 
[e-mail]  
METACOGNITION MODELS 
Abstract 
This article focuses on the metacognitive models proposed by J. Flavel, A. Brown, Tobias and Eversons, as well as metacognitive 
knowledge, metacognitive experience, cognitive goals or objectives, and the cognitive actions or strategies of J. Flavel's 
metacognitive model. as A. "and" regulation of cognition "in studying or solving problems of self-regulation mechanisms, as well 
as metacognition of Tobias and Everson - a set of skills and knowledge - cognitive processes, observation and control of 
cognitive processes and learning processes. 
Key words:
model, cognitive, hierarchical, empirical, thinking, knowledge, experience, task.
МОДЕЛИ МЕТАПОЗНАНИЯ 
Аннотация 
Эта статья посвящена метакогнитивным моделям, предложенным Дж. Флавелом, А. Брауном, Тобиасом и Эверсонсом, а 
также метакогнитивному знанию, метакогнитивному опыту, когнитивным целям или задачам, а также когнитивным 
действиям или стратегиям метакогнитивной модели Дж. Флавела. как А. »и« регуляция познания »в изучении или 
решении проблем механизмов саморегуляции, а также метапознание Тобиаса и Эверсона - набор навыков и знаний - 
когнитивные процессы, наблюдение и контроль когнитивных процессов и процессов обучения . 
Ключевые слова:
модель, когнитивное, иерархическое, эмпирическое, мышление, знания, опыт, задача.
МЕТАКОГНИЦИЯ МОДЕЛЛАРИ 
Аннотация 
Ушбу мақола Ж.Флавел, А.Браун ва Тобиас ва Эверсонлар таклиф қилган метакогниция моделлари хақида бўлиб, 
Ж.Флавел метакогниция моделининг метакогнитив билим, метакогнитив тажриба, когнитив мақсад ёки вазифалар ва 
когнитив ҳаракатлар ёки стратегиялар шунингдек, А.Браун таклифининг “билиш ҳақидаги билимлар” ва “идрокни 
тартибга солиш” машғулотлар ёки муаммоларни ҳал қилишда ўз - ўзини тартибга солиш механизмларини ҳамда, Тобиас 
ва Эверсонлар метакогниция - кўникмалар ва билимлар мажмуи - когнитив жараёнларни билиш, билиш жараёнлари ва 
ўқув жараёнларини кузатиш ва назорат қилиш кенг ёритиб берилган.