Ozbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi

 
Kutiladigan 
natijalar: 
O‘qituvchi 
Tinglovchi 

 Yangi nazariy bilimlar beradi. 

 Dars  jarayonini  maqsadli  va 
oqilona boshqaradi. 

 Tinlovchilarga  d
ars  maqsadi, 
o‘qitishning 
kutilayotgan 
natijalari,  darsni  rejalashtirishda 
tizimli  yondashuv,  o‘qitishning 

 Yangi nazariy bilimlar olishadi. 

  Axborot 
izlash, 
to‘plash 
va 
foydalanish ko‘nikmalari Shakllanadi. 

  Tinglovchilar 
d
ars 
maqsadi, 
o‘qitishning 
kutilayotgan 
natijalari, 
darsni 
rejalashtirishda 
tizimli 
yondashuv,  o‘qitishning  kutilayotgan 

---

 
 
 
13 
kutilayotgan  natijalari  tavsifi 
haqida tushuntiradi.
 

 Tinglovchilarga 
samarali 
maqsad mezonlari tushunchasini 
beradi. 

 Tinglovchilarga 
samarali 
maqsad  mezonlari  va  uning 
ta’riflarni 
slayd 
orqali 
tushuntiradi. 

 Tingnlovchilarni 
kichik 
guruhlarga  bo‘ladi  va  topshiriq 
bilan tinishtiradi. 

 Qisqa 
vaqt 
ichida 
ko‘p 
ma’lumot 
to‘plashga 
yo‘naltiradi. 

 Tinglovchilarga 
samarali 
maqsad 
mezonlari 
asosidla 
tuzilgan 
maqsadlarni 
taxlil 
qilishni 
kichik 
guruhlarda 
ishlash 
metodi 
orqali 
bajarishadi. 
natijalari tavsifi haqida bilib oladilar.
 

  Tinglovchilar 
samarali 
maqsad 
mezonlari tushunchasini  oladi. 

  Mustahkamlaydi 
va 
o‘z 
o‘zini 
baholaydi  hamda  o‘zgalar  faoliyatini 
tahlil qiladi. 

  Yakka  tartibda  va  kichik  guruhda 
ishlash ko‘nikmasi hosil bo‘ladi. 

  Olingan bilimlarni tizimli bayon etadi. 

 
Kichik  ilmiy  tadqiqot  olib  borish 
yo‘llari haqida ma’lumot  oladi. 
 
Kelgusi rejalar 
(tahlil, 
o‘zgarishlar):
 

 
O‘quv jarayonni tahlil qiladi;
 

 Mavzu 
bo‘yicha 
yangi 
adabiyotlar 
bilan 
tanishib 
boradi. 

 Pedagogik  mahoratini  oshirib 
boradi. 

 
O‘quv  jarayonni 
yuzasidan  berilgan 
topshiriqlarni o‘z vaqtida bajaradilar. 

 
O‘quv jarayonni yuzasidan 
qo‘shimcha 
takliflar bildiradi 
 
I. Tashkiliy qism: 
a) Salomlashish.  
b) Davomatni aniqlash.  
v) Darsni belgilangan talablar asosida tashkil etish.  
g)  Mavzuga  doir  tinglovchilarning  dastlabki  bilimlarini  aniqlash  va  o‘tiladigan  mashg‘ulot 
mavzusi va maqsadi bilan tinglovchilarni tanishtirish. 
II.   Kichik ma’ruza metodidan foydalanish  – 20 minut 
Ta’limning  barcha  bоsqichlarida  оna  tilini  o`qitishning  asоsiy  maqsadi 
o`rganuvchilarning  kundalik,  ilmiy  va  kasbga  оid  sоhalarda  faоliyat  оlib  bоrishi  uchun  
kоmmunikativ kоmpеtеnsiyasini shakllantirishdan ibоratdir.