O`zbеkiston rеspublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi

Laboratoriya mashg’uloti mavzulari va ularga ajratilgan soatlar

№	Laboratoriya mashg’uloti mavzulari	Soati
Kuzgi semester
V-semestr
	Fanlarni o’qitishda pedagogik dasturiy vositalar yordamida interaktiv vositalar yaratish.	2
	Pedagogik dasturiy vositalar yordamida bilimini nazorat qiluvchi vositalar yaratish.(Asisment)	2
	O’zlashtirishni nazorat qilishda test dasturlardan foydalanish.	2
	Zamonaviy interaktiv texnologiyalar (Elektron doska) bilan ishlash	2
	Elektron doska yordamida amaliy-labaratoriya mashg’ulotlarini o’tkazish.	2
	Darsdan tashqari mashg’ulotlarning meyoriy hujjatlarini tayyorlash.	2
	1 soatlik(juftlik) dars mashg’ulotlarini rejalashtirish	2
	Jami kuzgi semestr	14
Bahorgi semester
VI-semestr
	Dars tahlili va uning strukturasini ishlab chiqish.	2
	Informatika o’qitish metodikasi fani va uni o’qitish tendensiyalari.	2
	Uzluksiz tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fanlarining mazmunini tahlil qilish.	2
	Uzluksiz ta’lim tizimida Informatika va axborot texnologiyalari fani bo’yicha ma’ruza mashg’ulotlari uchun didaktik materiallar tayyorlash.	2
	Informatika va axborot texnologiyalari fani bo’yicha elektron o’quv-metodik materiallar tayyorlash.	2
	Informatika va axborot texnologiyalari faniga oid o’rgatuvchi didaktik materillar tayyorlash.	2
	Informatika va axborot texnologiyalari fanidan amaliy-labaratoriya ishlarini tayyorlash.	2
Jami bahorgi semestr		14
Kuzgi semestr
VII-semestr
	Informatika va axborot texnologiyalari fanidan mashq qildiruvchi (trenajyorli) didaktik vositalat yaratish.	2
	Informatika va axborot texnologiyalari fanidan interaktiv metodlar asosida dars ishlanmalari yaratish.	2
	Web-texnologiyalardan foydalanib interaktiv multimedia vositalarini yaratish va qo’llash metodikasi.	2
	Intelektual bilimlar haritasini yaratishda Web 2.0/3.0 xizmatlaridan foydalanish metodikasi	2
	Web-texnologiyalarga asoslangan test topshiriqlarini yaratish va test natijalarini monitoring qilish metodikasi.	2
	Web –texnologiyalarga asoslangan didaktik materiallar yaratish	2
	Jami kuzgi semestr	12
	Jami	40

Seminar mashg’uloti mavzulari va ularga ajratilgan soatlar

№	Seminar mashg’uloti mavzulari	Soati
Kuzgi semester
V-semestr
	Didaktik tamoyillar va ularning tasnifini o’rganish	2
	O’quv-metodik ta’minot va uni tashkil etish	2
	O’qitishning dasturiy ta’minoti va uning tahlili	2
	Ta’lim tizimida o’qitish shakllari, ularning xususiyatlari, belgilari va funksiyalarini o’rganish va tahlil qilish.	2
	Nazoratni tashkil etish va baholash usullarining tahlili	2
	O’qitishning zamonaviy interaktiv texnologiyalar va ularning imkoniyatlarini tahlil qilish	2
	Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari-o’qitish vositalari sifatida	2
	Darsdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil etish usullarini o’rganish	2
	O’quv jarayonini yillik va tematik rejalashtirishni tahlil qilish.	2
	Pedagogik faoliyat turlari (Dars tahlil, o’zaro darslarga kirish va ochiq dars o’tkazish)ni tahlil qilish	2
	Uzluksiz ta’lim tizimida informatika va axborot texnologiyalari fanining o’rni va roli	2
	Jami kuzgi semester	22
Bahorgi semestr
VI-semestr
	Umumiy va o’rta ta’lim maktablarida informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni va unga qo’yiladigan talablar.	2
	O’rta maxsus kasb-hunar ta’limida informatika va axborot texnologiyalari fanining mazmuni va unga qo’yiladigan talablar	2
	informatika va axborot texnologiyalari fanining o’quv-metodik va dasturiy ta’minoti	2
	informatika va axborot texnologiyalarini fanidan elektron o’quv qo’llanmalar va elektron didaktik materiallarning tahlili	2
	Pedagogik dasturiy vositalar va ularning turlari, tavsifi.	2
	informatika va axborot texnologiyalari fanidan nazorat qilish va baholash usullari	2
	informatika va axborot texnologiyalari fanida interaktiv, innavatsion va boshqa texnologiyalardan foydalanishni tahlil qilish	2
	5-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
	6-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
	7-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
	8-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
Bahorgi semestr
Bahorgi semestr
VI-semestr
	9-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
	10-sinf informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
	11-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
	O’rta maxsus kasb-hunar ta’limida Informatika va axborot texnologiyalari fanidan didaktik va elektron materiallar tayyorlash	2
	Informatika va axborot texnologiyalari fanidan darsdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil etish	2
	Zamonaviy informatika va axborot texnologiyalari xonasini jixozlash usullari	2
	Bulutli texnologiyalar va ularning didaktik imkoniyatlari	2
	O’quv-tarbiya jarayonida Web-texnologiyalardan foydalanish metodikasi.	2
	Google xizmatlaridan foydalanib xamkorlikda tarmoq ta’lim resurslarini yaratish	2
	Bahorgi semester jami	40
	Jami:	62

Kurs ishi (loyihasi) tarkibi, ularga qo’yiladigan talablar

Kurs loyixasining maqsadi talabalarni mustaqil ishlash qobiliyatini rivojlantirish, olgan nazariy bilimlarini qo’llashda amaliy ko’nikmalar hosil qilish, bevosita ishlab chiqarishdagi real sharoitlarga mos yechimlar qabul kilish va zamonaviy texnika va axborot texnologiyalarini qo’llash ko’nikmalariii xosil qilishdir.

Kurs loyihasi mavzulari bevosita informasion jarayonlarga, dasturlash tillarini o’qitish metodikasiga, zamonaviy dasturlash muhitlarini o’qitish metodikasiga, zamonaviy yangi yaratilgan amaliy dasturlarni ta’lim tizimiga tadbiq etishiga, zamonaviy axborot-kommunikasiya texnologiyalarini ta’lim-tarbiya jarayoniga tadbiq etishini va informatika o’qitish metodikasini yangiliklariga bog’lik xolda belgilanadi. Kurs loyihasining mavzulari oldindan umumiy talabalar sonidan 20-30 % ko’proq etib tayyorlanadi. Har bir talabaga shaxsiy topshiriq beriladi.

Kurs loyihasining taxminiy mavzulari:

1. 
   Elektron doska va undan foydalanish metodikasi
   
2. 
   Elektron didaktik materiallardan foydalanib Informatika va axborot texnologiyalari fanini o’qitishni takomillashtirish
   
3. 
   O’rgatuvchi didaktik materiallar tayyorlash va foydalanish metodikasi.
   
4. 
   Test yaratuvchi dasturlar va ulardan foydalanish metodikasi.
   
5. 
   Informatika va axborot texnologiyalari fanini o’qitishda interaktiv metodlardan foydalanish.
   
6. 
   Web-texnologiyalarga asoslangan testlar yaratish metodikasi.
   
7. 
   On-line kurslar va ularga didaktik materiallar tayyorlash.
   
8. 
   Bulutli texnologiyalar va ularni o’quv jarayoniga qo’llash.
   
9. 
   Informatika darslarida o’yinli texnologiyalardan foydalanish.
   
10. 
    Interaktiv texnologiyalar asosida Informatikani o’qitish.
    
11. 
    Elektron o’quv-uslubiy majmualar va ulardan foydalanish metodikasi.
    
12. 
    5-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi.
    
13. 
    6-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi.
    
14. 
    7-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi.
    
15. 
    8-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi.
    
16. 
    9-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi.
    
17. 
    10-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi.
    
18. 
    11-sinf Informatika va axborot texnologiyalari fanidan elektron o’quv-uslubiy majmua yaratish metodikasi.
    
19. 
    Informatika darslarida ochiq on-line kurslardan foydalanish metodikasi.
    
20. 
    Web-texnologiyalar va ulardan foydalanish metodikasi.
    
21. 
    Web 2.0/3.0 xizmatlariga asoslangan didaktik materiallar tayyorlash.
    
22. 
    Dasturlash tillari va uni o’qitish metodikasi.
    
23. 
    Kompyuter grafikasi va uni o’qitish metodikasi
    
24. 
    Informatikani boshqa fanlar bilan aloqadorlikda o’qitish metodikasi.
    
25. 
    Interaktiv texnologiyalar va ulardan foydalanish.
    
26. 
    Keys-stady texnologiyalari va ulardan foydalanish.
    
27. 
    Case -texnologiyalari va ulardan foydalanish.
    
28. 
    Informatika darslarida o’yinli texnologiyalardan foydalanish.
    
29. 
    Multimediya texnologiyasi va undan o’quv jarayonida foydalanish.
    
30. 
    Elektron darsliklar va ularga qo’yiladigan talablar.
    
31. 
    Dasturlashga oid olimpiada masalalari va ularni yechish metodikasi.
    
32. 
    Informatika fanidan darsdan tashqari mashg’ulotlarni tashkil etish.
    
33. 
    Dasturlash tillarini o’qitishning interaktiv metodlari.
    
34. 
    Telekonferensiya va undan o’quv jarayonida foydalanish.
    
35. 
    Videokonferentsiyani tashkil etish va undan foydalanish.
    
36. 
    Virtual dasturlar va ulardan foydalanish.
    
37. 
    O’quv jarayonida mobil ilovalardan foydalanish.
    
38. 
    AKT ga oid meyoriy-huquqiy hujjatlar va ulardan foydalanish.
    
39. 
    Moodle tizimida fanga oid on-line kurslarni tashkil etish.
    

Mustaqil ta’lim topshiriqlari

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan xolda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  ma’ruzalar qismini mustaqil o’zlashtirish;
  
• 
  elektron darsliklar va o’quv qo’llanmalar, avtomatlashtirilgan o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;
  
• 
  maxsus adabiyotlar bo’yicha fanlar bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
  
• 
  yangi axborot-kommunikasiya texnologiyalarni o’rganish;
  
• 
  talabaning o’quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar bo’limlari va mavzularni chuqur o’rganish;
  
• 
  faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari;
  
• 
  masofaviy ta’lim.
  

Mustaqil ta`lmning hajmi

№	Kuzgi semestr jami	Soati
1	Informatika va axborot texnologiyalari fanlarini tuzilishi	20
2	Akademik lisey, kasb – hunar kollejlari va o‘rta umumta’lim maktablarida informatikani o‘qitishda o‘quv-metodik va dasturiy ta’minoti	22
3	Informatika va axborot texnologiyalari kurslarini o‘qitishning metodik tizimi	35
	Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan Davlat ta’lim standartining maqsad va vazifalari.	15
	Kuzgi semester jami	92
№	Bahorgi semester	Soati
1	Informatika va axborot texnologiyalari fanlari bo‘yicha o‘quv jarayonini rejalashtirish	22
2	Informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan darsdan tashqari mashg‘ulotlarning vazifalari va shakllari	24
3	Informatika va axborot texnologiyalarining maxsus metodikasi	20
4	Masofaviy ta’lim texnologiyalari	20
5	Web-texnologiyalar va ulardan foydalanish.	6
	Bahorgi semester jami	92
	JAMI:	184

Oliy ta`limning bakalavr (5110700)– Informatika o’qitish metodikasi yo`nalishi1

3 – kurs talabalari uchun «Informatika o`qitish metodikasi» fanidan baholash mezoni
“TASDIQLAYMAN”

Kafedra mudiri______________
“Informatika o‘qitish metodikasi” fanidan nazorat turlari jadvali va baholash mezonlari
I.NAZORAT TURI JADVALI

t/r	Nazorat turlari	soni	shakli	muddati
1	Oraliq nazorat	1	og‘zaki	9-hafta
2	Yakuniy nazorat*	1	test	20-21-hafta

II.BAHOLASH MEZONLARI
- talabaning amaliy, seminar, tajriba mashg‘ulotlaridagi, mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi hamda faolligi “5” ballik tizimda baholanib boriladi va nazorat turlarida inobatga olinadi.

- talaba mustaqil qaror qabul qilsa, ijodiy fikrlasa, bilimini amalda qo‘llay olsa va savol mohiyatini bilib, xulosa chiqarganligi uchun “5” (a’lo) baho;

- talaba qisman mustaqil qaror qabul qilsa va ijodiy fikrlasa hamda bilimini amalda qo‘llay olsa, berilgan savolning mohiyati haqida tushunchaga ega bo‘lsa “4” (yaxshi) baho;

- talaba bilimini amalda qisman qo‘llay olsa, savol mohiyatini tasavvur qilsa “3” (qoniqarli) baho;

- talaba fan dasturi talablarini o‘zlashtirmagan bo‘lsa va fan hamda savollar mohiyati haqida bilimga ega emas deb topilganda “2” (qoniqarsiz) baholar bilan baholanadilar.
*Yakuniy nazorat turi fakultet dekani, o‘quv-uslubiy boshqarma bilan kelishgan holda va o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor tomonidan imzolangandan so‘ng tegishli fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotini olib borgan o‘qituvchi ishtirokisiz o‘tkaziladi.

Yakuniy nazorat shakli fan xususiyati va o‘quv auditoriya soatidan kelib chiqib, kafedra belgilaydi.

Tuzuvchi:

Fan o‘qituvchisi N.R.Tuxtayeva

Oraliq nazorat
Test shaklida o‘tkazilsa variant 30 ta savoldan iborat bo‘lsa quyidagicha baholanadi:

27-30 “5” (a’lo)

21-26 “4” (yaxshi)

18-20 “3” (qoniqarli)

17 va undan kam bo‘lsa “2” (qoniqarsiz)

“Yozma” shaklda o‘tkazilsa savollar tarkibi 3 tadan iborat bo‘ladi va har bir savol “5” baholi tizimda baholanadi, amaliy, seminar va tajriba mashgulotlarining umumiy bahosining o‘rtachasi olinib, ON bahosi bilan o‘rtacha bahoni hisobga olishni tavsiya etamiz.

Yakuniy nazorat

Test shaklida o‘tkazilsa variant 30 ta savoldan iborat bo‘lsa quyidagicha baholanadi:

27-30 “5” (a’lo)

21-26 “4” (yaxshi)

18-20 “3” (qoniqarli)

17 va undan kam bo‘lsa “2” (qoniqarsiz)
“Yozma” shaklda o‘tkazilsa savollar tarkibi 3 tadan iborat bo‘ladi va har bir savol “5” baholi tizimda baholanib o‘rta baho hisobga olinadi.


O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro’yxati
Asosiy darsliklar va o’quv qo’llanmalar

1. 
   U.K.Tolipov, M.Usmanboyeva “Pedagogik texnologiyalarninig tadbiqiy asoslari.” O‘quv qo‘llanma. T.: “Fan” 2006.
   
2. 
   R.Ishmuxamedov, A.Abduqodirov, A.Pardayev “ Ta’limda innovatsion texnologiyalar”-T, “Iste’dod”. 2008.
   
3. 
   Abduqodirov, A.Xaitov, Shodiev R. “Axborot texnologiyalari” Darslik. T.:“O’zbekiston”, 2004
   
4. 
   Sattorov A. “Informatika va axborot texnologiyalari” Darslik. Т.: “O'qituvchi”, 2008.
   

5. 
   Yo’ldoshev J.G`., Usmonov S.A.“Pedagogik texnologiya asoslari.”T.: “O’qituvchi”, 2004
   

6. 
   Федотова Д. CASE-технология. Москва, «Издательский дом БХВ» 2003г
   
7. 
   Цой, Маргарита и др. Создание электронных учебников. Т.: “Узбекистон миллий энциклопедияси”, 2007 г
   

Qo’shimcha adabiyotlar

8. 
   Sh. M.Mirziyoyev.Erkin va forovon, demokratik o’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. O’zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimga kirishish tantanali marosimiga bag’ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo’shma majlisidagi nutq/ Toshkent:O’zbekiston, 2016.-56 b.
   
9. 
   Sh. M.Mirziyoyev. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik-har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo’lishi kerak. T.: “O’zbekiston”, 2017.-104 b.
   
10. 
    2017-2021 yillarda O’zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha HARAKATLAR STRATEGIYASI. O’zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to’plami, 2017 y., 7-son.
    
11. 
    A.A. Abduqodirov, R.Salomova. Informatika va hisoblash texnikasi asoslari. 10-sinf darslik. T.: “O’qituvchi” 2005 y-144-b.
    
12. 
    A.B.Axmedov, N.I.Tayloqov. Informatika. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun: darslik. T.: “O’zbekiston”, 2004 y.272 b.
    
13. 
    A.Sattorov, M.T.Baqoyev, A.O.Abduqodirov. Informatika va axborot texnologiyalari. Akademik litsey va kasb-hunar kollejlari uchun darslik. T.: “O’qituvchi”, 2008 y. 272 b.
    
14. 
    B.Boltayev, M.Mahkamov, A.Azamatov, S,Raxmonqulova. Informatika. 7-sinf uchun darslik. T.: “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi” DIN, 2013 y.
    
15. 
    B.Boltayev, M.Maxkamov, A.Azamatov, S.Raxmonqulova. “Informatika” Umum o’rta ta’lim maktablarining 6-sinflari uchun darslik. T.: “O’zbekiston”. 2013 y.
    
16. 
    B.Boltayev, M.Mahkamov, A.Azamatov. 8-sinf masalalar to’plami va ularni yechish usullari. Metodik qo’llanma. Toshkent: 2005 y.
    
17. 
    B.Boltayev, M.Mahkamov, A.Azamatov. Informatikadan olimpiada masalalarini yechish. Metodik qo’llanma, Toshkent:2004 y.
    
18. 
    M.Mamarajabov va b. “Axborot texnologiyalari” fanini kasbiy sohalarga yo’naltirib o’qitish metodikasi. Metodik qo’llanma. T.: TDPU,2012 y.
    
19. 
    R.R.Boqiyev. “Informatika” fanini kasbiy kasbiy sohalarga yo’naltirib o’qitish metodikasi. Metodik qo’llanma. T.: TDPU,2012 y.
    
20. 
    Юлдашев У.Ю , Зокирова.Ф.М. Методика преподавания информатики.-Т, 2005.
    
21. 
    Закирова Ф.М., Набиулина Л. Тестовые задания по курсу «Информатика и информационные технологии». – Т. 2008.
    
22. 
    И. Г. Захарова. Информасионниэ технологии в образовании м-2003 “Академия”.
    

Elektron ta’lim resurslari

1. 
   www. pedagog. uz
   
2. 
   www. Ziyonet. uz
   
3. 
   www. edu. Uz
   
4. 
   http://icnew.uz
   
5. 
   http://www.ctc.msiu.ru/materials/Book1,2/index1.html
   
6. 
   http://www.ctc.msiu.ru/materials/CS_Book/A5_book.tgz
   
7. 
   Методика преподавания информатика (содержание). (www.vspu.ac.ru/mvv/mpi/mpi-uch.htm).
   
8. 
   Тести по информатике и информационным технологиям (http://altnet.ru/mcsmall/index.htm)
   
9. 
   Методические материалы, тематическое планирование, разработки уроков. Рекомендуем учителям. (http://oiwt.narod.ru/)
   
10. 
    Методические материалы для учителя информатики (http://www.phis.org.ru/informatika/)
    
11. 
    В помощ учителю информатики (teacher.fio.ru)
    
12. 
    Методическая копилка учителя информатики (http://www.metod-kopilka.ru/)