O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

13-MA’RUZA 
MAVZU: Umumiy o’rta ta’lim maktablari, KHK va ALlar fizikasini 
o’qitishning mutimediali metodik ishlanmalarini 
 loyihalashtirish. 
 
REJA: 
1.
 
Ta’limda informatsion hamda pedagogik texnologiyalarni qo’llash 
2.
 
Ta’lim tizimda multmediya elektron o’quv adabiyotlar 
3.
 
Fizikadan laboratoriya mashg’ulotlarida multimedlardan foydalanish. 
 
Bundan 3500 yil oldin Konfutsiy «eshitganimni yodimdan chiqaraman, 
ko’rganimni eslab qolaman, mustaqil bajarsam tushunib yetaman», degan ekan. 
Ta’limda informatsion hamda pedagogik texnologiyalarni qo’llaganda talaba eshitish, 
ko’rish, ko’rganlari asosida mustaqil fikrlash imkoniyatiga ega bo’ladilar. Ta’lim
jarayonida zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalangan holda darslarni 
tashkilashtirish uchun ma’lum bir shart
 
sharoitlar mavjud. Bu shartlarga birinchidan, 
axborot resurslari bo’lishi kerak. Ikkinchidan, maxsus dasturiy ta’minotlar zarur.
Ta’lim tizimda multmediya elektron o’quv adabiyotlar, ma’ruzalar, virtual 
laboratoriya ishlari, har xil animatsion dasturlar va yana boshqa ishlarni yaratishda 
kerak bo’ladigan maxsus dasturlar o’quv jarayonini samarali tashkil etuvchi ta’lim 
vositalari hisoblanadi.
Bular yordamida animatsion roliklar yaratish, multmediali taqdimot 
ma’ruzalarini tayyorlash, elektron o’quv adabiyotlarni yaratish, rasmlarni tahrirlash,
jarayonlarni modellashtirish va kuzatish mumkin. Bu imkoniyatlardan fizika fanini 
o’qitish va o’rgatish jarayonidagi o’quv mashg’ulotlarida foydalanishning o’ziga xos 
afzaliklari mavjud.