O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim


TINGLOVChILAR UChUN O‘QUV TOPShIRIQLARI



Download 1,78 Mb.
bet101/106
Sana01.01.2022
Hajmi1,78 Mb.
#287448
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106
Bog'liq
KL-Pedagogik-kvalimetriya — копия

TINGLOVChILAR UChUN O‘QUV TOPShIRIQLARI




Modullar bo‘yicha o‘quv

topshiriqlari

metodik

ko‘rsatma

ball

1.

Maqsad: Talabalarning o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma malakalari va kompetenstiyalarini nazorat qilish va baholashda standart va nostandart test topshiriqlarini tuzishni o‘rganish.

1-modul bo‘yicha berilgan materiallarni diqqat bilan o‘qib chiqing va quyidagi savollarga javob toping.

  1. Standart va nostandart test topshiriqlarining o‘xshashligi va farqini e’tiborga olgan holda Venn diagrammasini tuzing.

  2. Nostandart test topshiriqlarining turlarini aniqlang va ulardan pedagogik faoliyatingizda foydalanish yo‘llarini belgilang.

  3. Nostandart test topshiriqlarini

Kichik guruh a’zolari bilan hamkorlikda ishlang



2-ball




o‘rganing va o‘zingiz o‘qiydigan kurs mazmunidan muayyan mavzu bo‘yicha test topshiriqlarini shakllantiring.

4. Siz qanday o‘zgartirishlar kiritishni taklif etasiz?









2.

Maqsad: Tinglovchilar tomonidan talabalarning o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma malakalari va kompetenstiyalarini nazorat qilish va baholash maqsadida shakllantirilgan nostandart test topshiriqlarini tahlil qilish.

  1. Sizga tavsiya etilgan nostandart test topshiriqlarini namuna sifatida qabul qilib, o‘zingiz o‘qiydigan kurs bo‘yicha 15 ta test topshirig‘ini tuzing.

  2. Kurs bo‘yicha shakllantirilgan nostandart topshiriqlarini taqdimotga tayyorlang.

  3. O‘zingiz tuzgan test topshiriqlarining afzalligi, kamchiligi va uni tuzishda uchragan qiyinchiliklar yuzasidan fikr

bildiring.







3.

Modul dasturini yakunlash.

Maqsad: O‘z faoliyatini tahlil qilish, o‘z-o‘zini baholash.



  1. Modul dasturining didaktik maqsadini o‘qib chiqing. Ko‘zlangan maqsadga qay darajada erishdingiz?

  2. O‘quv topshirig‘idagi modullardan ko‘zda tutilgan didaktik maqsadlarni takrorlang. Ularni bajarishda qanday qiyinchiliklarni engishga erishdingiz?

  3. Ushbu modul dasturi sizning

pedagogik faoliyatingizda qanday

To‘plagan ballaringiz- ni jamlang va keyingi qatorga yozing









o‘zgarishlar bo‘lishiga zamin tayyorlaydi deb o‘ylaysiz?

  1. Mustaqil ishlash jarayonidagi faoliyatingizni 5 ball bilan baholang.

  2. Amaliy mashg‘ulot davomidagi o‘z faoliyatingizdan qoniqish hosil qilmagan bo‘lsangiz matn va modul

dasturi ustida takroran ishlang.










Tinglovchining mashg‘ulot davomida

to‘plagan ballari



jami

ball


    1. Download 1,78 Mb.

      Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   106




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish