O‘quv-uslubiy majmua bilim soxasi: 100000 Gumanitar Ta'lim soxasi: 110000 Pedagogika Bakalavriat yo’nalishi: 5112300 Maktabgacha va boshlang‘ich ta’limda jismoniy tarbiya Tuzuvchi: Katta o’qituvchi D. Karimov jizzax–2021

Vizual tamoyili Salomatlik holatida og'ish bo'lgan insonlarda texnologiyaning sezgir qiyofasi, turli xil sezish sezgilaridan foydalanishga asoslangan taktika shakllanishini ta'minlaydi: ko'rish, eshitish, vestibulyar analizator, mushak retseptorlari. Vizualizatsiya tamoyilini amalga oshirishda to'g'ridan-to'g'ri (bevosita) vizualizatsiyaning har ikkala shakli (mashqning tabiiy namoyishi, uning qismlari va umuman harakati, majoziy og'zaki tavsif, namoyish va tahlil) va bilvosita (video, jadvallar, diagrammalar namoyishi) ishlatiladi.
Moslashuvchan jismoniy tarbiyada erkinlik va individuallik tamoili. Nogironlarning salomatligidada teng imkoniyatlar (harakatchanlik, har xil ijtimoiy amaliyotga kirish, muayyan vaqt va mamlakat uchun xos bo'lgan turmush tarzini amalga oshirish qobiliyati), shuningdek talabalarning jismoniy, psixologik, intellektual qobiliyatlarini hisobga olgan holda talabalarga taqdim etilgan vazifalarni. didaktik printsip asosida bajarishni to'g'ri tanlash zarurligini anglatadi.
Ta'lim tamoyillari
Ta'lim bu shaxsiyatni rivojlantirishga qaratilgan, o'z taqdirini o'zi belgilash va ijtimoiylashishga sharoit yaratadigan faoliyatdir. Ta'lim bu shaxsning motivatsion tizimini shakllantirishga (tuzatishga) yo'naltirilgan pedagogik faoliyat: uning drayverlari, istaklari, intilishlari, motivlari, qiziqishlari, munosabatlari, qiymat yo'nalishlari, maqsadlari, faoliyat dasturlari va boshqalar.
U an'anaviy ravishda ikki tamoyil guruhlari o'rtasida farqlanadi: a) o'quv jarayonini uning strategiyasini belgilaydigan umumiy tashkil etish tamoyillari; b) o'qimishli shaxslarning, ularning ziyolilarining shaxsiga bevosita taalluqli tamoyillar.
Ijtimoiy ahamiyatli maqsadli yo'naltirish printsipi har bir inson tomonidan umuminsoniy axloqiy me'yorlarni qabul qilish va amalga oshirishga, ko'pincha voqelikni aks ettiruvchi diniy tizimlarda namoyish etilgan.
Sport va adaptiv sport turlari, olimpiya va paralimpiya nogironlarning salomatlik holatiga insonparvarlik ideallari va madaniy qadriyatlariga qo'shilishiga yordam beradi; siyosiy, milliy, diniy, jinsi va boshqa sabablarga ko'ra kamsitishning har qanday shaklini va hayotning eng xilma-xil turlarida ularning faol pozitsiyasini shakllantirish, "adolatli o'yin" ga bo'lgan munosabat, milliy suverenitetga hurmatni oshirishga hizmat qilishdan iborat.