O’qituvchi Talaba 1-bosqich. O’quv mashg’ulotiga kirish

3-bosqich. Yakuniy 
(Fikrlash bosqichi) 
(10 minut) 
3.1. “B–B–B” grafik organayzerining “Bilib 
oldim”  ustunini  to’ldirish  so’raladi  (2-
ilova). 
“B–B–B” grafik organayzerini 
“Bilib oldim” ustunini 
to’ldirishadi. 
3.2.  “B–B–B”  chizmalarni  o’qitish  orqali 
talabalarning 
umumiy 
tasavvurlarini 
aniqlaydi. 
O’z tasavurlarini boshqalarniki 
bilan taqqoslaydi.  
3.3. 
Aniq 
tasavvurlar 
shakllanmagan 
qismlarini qayta tushuntiradi. 
 
O’z tasavvurlarini boyitadi va 
to’ldiradi. 
 
 
Asosiy toifa va tushunchalar 
 
Texnologik  yondashuv,  ta’limni  texnologiyalashtirish,  texnologiya,  ishlab  chiqarish 
texnologiyasi,  ta’lim  texnologiyasi  (TT),  o’qitish  texnologiyasi  (O’T),  pedagogik  texnologiya 
(PT),  pedagogik  tizim  (PT),  o’qitish  metodikasi  (O’M),  fan  metodikasi  (FM),  kontseptsiya 
(g’oya),  shaxsga  yo’naltirilgan  ta’lim,  tizimli  yondashuv,  faoliyatli  yondashuv,  suhbatli 
yondashuv, muammoli ta’lim, hamkorlikdagi ta’lim. 
 
Mavzuni va alohida savollarini o’rganish uchun foydalanilgan va tavsiya etilayotgan