Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism.
Salomlashish.
71
davomatni aniqlash.
o‘quvchilarni darsga hozirlash.
II. Uy vazifasini so‘rash va o‘tilgan mavzuni mustah-
kamlash.
Uyga berilgan vazifa «Jaloliddin manguberdi» hikoyasini
so‘rab baholash.
o‘tilgan mavzu savol-javob orqali mustahkamlanadi.
1. Chingizxon qanday hiyla ishlatdi? nima uchun?
2. Jaloliddin mo‘g‘ullarga qarshi qanday kurashdi?
3. qaysi voqea sizni hayajonga soldi?
4. hikoya qahramonlaridan qay biri sizga yoqdi? nima
uchun?
«Kim chaqqon» o‘yini.
1. o‘quvchilarga boshqotirma beriladi.
1
m
a
k
t
a
b
2
y
e
l
i
m
3
h
a
l
i
m
4
a
n
o
r
5
a
y
r
o
n
6
t
e
r
a
k
7
k
i
t
o
b
8
a
r
ch
a
9
a
sh
u
l
a
10
q
a
r
g‘
a
11
q
i
sh
12
u
z
u
m
1. bilim maskani. 2. qog‘ozni yelimlaydi. 3. bahor taomi.
4. kuzda pishadigan meva. 5. qatiqdan tayyorlanadigan ichimlik.
6. daraxt nomi. 7. bilim bulog‘i. 8. qishin-yozin bir xil kiyimda.
9. qo‘ shiqning ma’nodoshi. 10. kuzda uchib keladigan qush.
11. Fasl lardan biri. 12. tokning mevasi.
72
Do'stlaringiz bilan baham: |