O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

«Adabiy  muzey»  o‘yini.
o‘qituvchi  «muzey»  zallari  bo‘ylab  xayolan  sayohat  uyush-
tiradi.  har  bir  zal  asarlarning  janriga  mos  nomlanadi.  masalan: 
hozir biz siz bilan muzeyning «ertaklar zali»ga tashrif buyuramiz. 
bu  zalda  sehrli  buyumlar  bor.  o‘ylab  ko‘ringchi,  ular  kimga 
tegishli.  yettita  novda  («ahillik  –  ulug‘  baxt»),  xumcha  («ha-
lollik»),  yoy  («alpomishning  bolaligi»).
«Soat  bilan  do‘stlashaman,  javobni  darrov  aytaman» 
o‘yini.
o‘yin ishtirokchilarida millari harakatlanadigan soatning mo-
deli  bo‘lishi  lozim.  o‘qituvchi  o‘quvchilarga  o‘rganilgan  asar lar 
mazmuni  yuzasidan  savollar  beradi.  Javoblar  raqam  bilan  ifo-
dalanishi kerak: o‘quvchilar soat millarini mos songa qo‘yadilar. 
masalan:  3-sinf  «o‘qish»  darsligidagi  mahmud  murodovning 
«olma»  hikoyasi.