Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi berdaq nomidagi qoraqalpoq davlat universiteti fizika fakulteti2-v fizika guruh talabasi

Fizikani o’qitishda pedagogik texnologiyalarning tutgan o’rni.

O‘qitish metodlarini ishlab chiqish bilish nazariyasiga, o‘rganilayotgan fanning metodologiyasiga, har bir jarayonning psixologiyasiga, o‘qitishning didaktik tamoyillariga va shaxsni tarbiyalashning pedagogik asoslariga tayanadi. Psixologiya va didaktika o‘quv faoliyatini motivatsiyalash va o‘quv jarayonini boshqarish uchun yordam beradi. O‘qitish metodlari o‘rganilayot-gan fanning mantiqiy metodlarini o‘zida ifodalaydi.
Fizika ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash bo’yicha olib borilgan tadqiqot ishlaridan quyidagi natijalar va xulosalar kelib chiqadi:
1. Fizika fani yuqori sinflarga o’tgan sari hodisalar, qonuniyatlar murakkablashib, dars materialining hajmi esa ortib boradi. Shu va shu kabi boshqa parametrlar dars sifati, o’quvchilarning o’zlashtirish ko’rsatkichiga salbiy ta’sir etishi mumkin. Bu maqsadda fizika ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash samarali hisoblanadi.
2. Fizika ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llashdan maqsad ta’lim oluvchini dars jarayonining markaziga olib chiqish, o’quvchilarni o’quv materiallarini shunchaki yodlab olishlaridan, ixtiyoriy takrorlashlaridan uzoqlashtirib, mustaqil va ijodiy faoliyatini rivojlantirish, darsning faol ishtirokchisiga aylantirishdir.
3. Yangi pedagogik texnologiyalarni fizika ta’limida to’laqonli tarzdagi texnologik jarayon sifatida tadbiq etish, ta’lim-tarbiya jarayonini texnologiyalashtirish — ta’lim muassasasining kuchli moddiy-texnik bazasini, ko’p vaqt va mehnat talab etadigan murakkab jarayondir. Fizika ta’limida yangi pedagogik texnologiyalarni qo’llash uchun o’qituvchi yuksak pedagogik mahoratga ega bo’lib, dars mavzusi, o’quvchilar soni, ularning qiziqishi, qobiliyatlarini har tomonlama hisobga olishi kerak.

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Yarimo’tkazgichlarda atomlar diffuziyasi.S. Zaynobiddinov, Sh. Yo‘lchiyev, D. Nazirov, M. Nosirov «O’zbekiston faylasuflari milliy jamiyati» nashriyoti Toshkent - 2012.
   
2. 
   Optoelektron asboblar va ularning qo’llanilishi. Shokirov Yashnarbek. Andijon – 2017.
   
3. 
   Elektronika-1. A. Beletskiy. «Fan va Texnologiya» nashriyoti. Toshkent -2006.
   
4. 
   Elektromagnetizm. B.F. Izbosarov, I.R.Kamalov. “Iqtisod-moliya” Toshkent 2006.
   
5. 
   Akbar Bahromov, Ahmadjon Boydadayev. Fizika 7-sinf.O’qituvchilar uchun metodik qo’llanma. “O’zbekiston milliy ensiklopediyasi”.Davlat ilmiy nashriyoti.Toshkent-2005.
   
6. 
   Fizika ta’limda yangi pedagogik texnologiyalar. Ibragimova Vazira Isomiddinovna. Samarqand-2013.
   
7. 
   Fizika o’qitishning nazariy asoslari. Uzoqova G.S; Tursunov.Q.Sh, Qurbonov M. O’zbekiston Toshkent-2008.
   
8. 
   https://cyberleninka.ru/article/n/klaster-erkin-fikrlashning-asosiy-metodi