Обсуждаются концептуальные вопросы психологии профессиональ

Содержательные характеристики самоопределения
, в свою оче-
редь, могут быть разделены на две группы. Первая из них названа 
нами «
результативные характеристики самоопределения
», так как в 
них представлены результаты самоопределения субъекта на опреде-
ленном этапе его жизни — некий «срез» процесса самоопределения. 
Вторая группа — «
процессуальные характеристики самоопределе-
ния
» — описывает основное содержание процесса поиска (осознания, 
выбора, сравнения, определения и т.д.) субъектом своего способа жиз-
недеятельности.
Основными 
частными результативными характеристиками 
самоопределения
выступают понимаемые в жизненной перспективе 
смыслы и жизненные принципы, ценности и идеалы, цели, мотивы, 
этапы жизни, возможности личности, ее притязания и ожидания
и 
т.д. Важными элементами являются 
представления о мире и основных 
принципах функционирования и развития человеческого сообщества; 
базовые отношения к миру, другим людям, себе (например, доверие или 
недоверие); отношение к отдельным компонентам социально-психо-
логического пространства и психологическая дистанция с ними
и др. 
Кроме того, субъекту необходимо иметь критерии оценки степени ре-

---

ализации его возможностей и способностей, достижения жизненных 
целей и ценностей. Критерии могут иметь конкретное количественное 
или качественное выражение (например, достичь такого-то уровня 
благосостояния к такому-то возрасту, стать популярной и известной 
личностью и т.п.). Критериями достижения жизненных целей могут 
выступать образы наиболее значимых людей — идеалы. В то же время 
критерии могут и не быть четко определены личностью, нередко, на-
пример, механизмом оценки степени достижения цели может высту-
пать социальное сравнение.
В психологии существует целый ряд устоявшихся и достаточно 
хорошо разработанных феноменов и понятий, которые можно рас-
сматривать в качестве 
комплексных (или общих) содержательных эле-
ментов
самоопределения
. К ним относятся в первую очередь: 
миро-
воззрение, образ мира и отношение к нему, социально-психологическое 
пространство и позиция в нем, самосознание, образ Я, представление 
о себе, Я-концепция, самоотношение, идентичность, направленность 
личности
и т.д. Перечисленные образования с определенной долей 
условности могут быть отнесены к результативным элементам само-
определения.
С такой же долей условности можно выделить «
процессуальные 
характеристики самоопределения
». В первую очередь это 
комплекс-
ные (или общие)
психологические феномены: 
стратегия жизни, образ 
жизни, стиль жизни, жизненные сценарии
и т.д. 
Частными
процессу-
альными характеристиками самоопределения, по нашему мнению, 
являются 
приемлемые способы достижения поставленных целей, пред-
ставления о необходимых для этого и предельно допустимых уровнях 
активности, а также затратах времени, материальных и психологи-
ческих ресурсов
и т. п. Процессуальными характеристиками самооп-
ределения являются также 
принципы сбора и анализа информации, в 
том числе отношение к различным ее источникам, а также основные 
правила принятия решений, в частности, отношение к обратной связи
и т.д. Перечисленные показатели являются стилевыми характеристи-
ками субъекта и связаны с наиболее общими и устойчивыми свойст-
вами его саморегуляции.
На протяжении всей истории разработки понятия «самоопре-
деление» многие авторы предлагали собственные подходы к струк-
туре этого феномена (Е.М. Борисова, М.Р. Гинзбург, Е.А. Климов, 
В.Ф. Сафин, М.Г. Угарова и др.). Несмотря на относительную полно-
ту и проработанность существующих подходов, специфика исследо-
ваний динамики экономического сознания и поведения личности и 
группы в изменяющихся условиях определяет потребность в разра-
ботке еще одной специальной модели самоопределения. Окружающая 
социокультурная среда и конкретные социальные группы, к которым 

---